Skillnaden i läromedelsinköp 2020 över landet. <br />Källa: Läromedelsföretagen
Till startsidan
Läromedel
Drygt 1 700 kronor. Så mycket skiljer det mellan botten och toppen på listan över hur mycket kommuner satsar på läromedel per elev under pandemiåret 2020.
Se hela rankningen i ”Läromedelsbarometern” här nedan.
Likvärdigheten är ett problem i svensk skola. Läromedelsfronten är inget undantag. På vissa håll är läget så illa att många lärare tvingas bryta mot lagen – varje dag.
Nu visar en ny kartläggning som Läromedelsföretagen gjort att skillnaderna fortsatt är stora mellan kommunerna när det kommer till hur mycket som spenderas på trycka och digitala läromedel.
Kristinehamn toppar med 1 842 satsade kronor per elev*, vilket ska jämföras med Grästorp i botten med 131 kronor.
Raketen på listan är Bjurholm som klättrade 244 placeringar sedan 2017 medan Vansbro är största förloraren som föll 202 platser.
LÄSTIPS: Lärarprofilen om kaoset: ”Funderar på polisen”
Efter en uppåtgående trend över landet i stort var fjolåret ett litet trendbrott. Under 2020 köptes läromedel in för i genomsnitt 773 kronor per elev. En liten åtstramning alltså jämfört med 786 kronor per elev år 2019.
Läromedelsinvesteringen står därmed för 0,65 procent av skolans totala kostnad per elev.
– Det är oerhört bekymrande att det fortfarande är stora skillnader mellan olika kommuners satsningar på läromedel. Var man bor eller vilken skola man går på ska inte avgöra hur mycket läromedel elever har tillgång till, säger Stefan Persson, ordförande för Läromedelsföretagen.
LÄSTIPS: Så ingrep hon mot elevernas näthat
Rättelse: I en tidigare version låg Markaryd i toppen av listan med 3 540 kronor per elev, men dessa uppgifter var felaktiga. Den rätta siffran ska vara 750 kr/elev.
Här kan du jämföra med hur rankningen såg ut baserat på statistik från 2015-2019.
Skillnaden i läromedelsinköp 2020 över landet. <br />Källa: Läromedelsföretagen
LÄS ÄVEN
Lärarprofilen om kaoset: ”Funderar på polisen”
”Lösningen: Fördubbla läromedelsinköpen!”
Lärarna ska avgöra vilka läromedel som krävs
Podcast: Svensklärarens nybörjarmissar – Maria Wimans bästa tips
Slutreplik ”Att gräva ner stridsyxan i frågor som rör våra medlemmars villkor och arbetsmiljö finns inte”
Debatt ”Ränta, risk, ägande och långsiktighet har blivit en tyst klassmarkör, en gömd skatt”
Debatt Gymnasieläraren lyfter fram sin inre punkare – med appar i undervisningen.
Debatt Hon vädjar till vårdnadshavarna om hjälp med mobilförbudet i skolan
Debatt Har skrivit en avhandling om svenska som andraspråk – nu kräver hon åtgärder
Debatt ”Ingen skulle bli gladare än jag om vi började bygga vackra skolor igen”
Debatt ”Verklig förändring kräver mer än symbolpolitik”
Debatt ”Kan köpa ett litet fuskprogram för den ringa kostnaden av 349 kronor”
Replik S: ”Vi måste inte välja mellan utbränd förskolepersonal och utbrända småbarnsföräldrar”
Skolverket Skarp kritik mot Skolverket – inget besked om åtgärder.
Guide Expertens bästa tips för lärare och elever.
Krönika Vissa lagförslag är så självklara att frågan är hur det någonsin kunnat vara annorlunda.
Jag är lärare ”Förskolan är en levande, oförutsägbar och kreativ miljö”
Ledarkrönika ”Positivt att regeringen förstärker statens roll gentemot skolhuvudmännen”
Skolpolitik Regeringen presenterar vägen framåt för skolans myndigheter
Den nya skolan Vi Lärare går på djupet med förändringarna inom skolan – och vad de betyder för lärarna.
Den nya skolan Extra anpassningar skrotas: ”Nya läroplanen kan vara det som krävs”.
Den nya skolan Jobbar hårt för att stoppa regleringen av undervisnings- och planeringstid.
Den nya skolan Nästa sommar kan lärares maximala undervisningstid vara reglerad.
Den nya skolan ”Man arbetar ihjäl sig – därför slutar många som lärare.”
Den nya skolan Mer likvärdiga och rättvisa betyg, samt mindre tryck på lärarna.
Den nya skolan Matematikläraren Nicklas Mörk har flera förhoppningar med nästa system.
Den nya skolan Experten varnar: ”Mycket pekar i fel riktning”
Den nya skolan Lärarna hoppas på förändring: ”Läsning har aldrig varit så viktigt som nu”
Den nya skolan Trang Bui, lärare i förskola: ”Jag vill räcka till för alla barn”.
Den nya skolan Professorn: ”De nya vinstreglerna kommer att spela en marginell roll”.
Den nya skolan Offentlighetsprincipen förväntas även omfatta friskolor.
Debatt Elevorganisationerna vill se en mer nyanserad debatt om elevinflytande
Debatt ”Digitalisering har blivit ett konkurrensmedel snarare än ett genomtänkt didaktiskt val”
Debatt Förslaget: Fem minuter läsning varje lektion – i alla ämnen
Debatt ”Ett professionellt nej kan ibland vara mer inkluderande än ett ogenomtänkt ja”
Politik Mohamsson (L) vill lagstifta om att man bara ska få bygga vackra skolor.
Friskolor Riskerar 8,5 miljoner kronor i böter: ”En tickande bomb”.
Debatt ”Det är skillnad på att bygga en hinderbana och att kasta en isklump.”
Debatt Femton lärare i gemensamt krav: ”Sparka uppåt, stenhårt”
Debatt Sex, samtycke och relationer har ”svällt till orimliga proportioner, med ideologiska förtecken”
Debatt Chefen för Academedias grundskolor vill se nationell datainsamling om läsning.
Debatt Forskaren Britten Ekstrand varnar för nivågruppering med statiska elevgrupper.
Lärarbrist Sveriges Lärare kräver insatser från staten och gruvbolaget för fler behöriga lärare
Digitala nationella prov Regeringens tålamod slut – Skolverket får en deadline med nya proven.
Skolpolitik Simona Mohamsson: ”Kommunaliseringen av skolan har skapat stora klyftor”.
Lön Tydliga skillnader i lön och sjuktal enligt ny forskningsstudie: ”Icke vinstdrivande förskolor kan ha en annan syn på pedagogiken”.
Arbetsmiljö Facket kräver mer: ”Lämnade till vårt, får lappa och laga”.
Matematik no teknik Ville inspirera eleverna i naturvetenskap: ”De ska äga sin undersökning”.
Förskola Barn börjar grundskolan utan att kunna svenska – trots flera år i förskolan.
Skolpolitik Kravet på SKR efter statliga utredningen: ”Öppna böckerna”
Krönika ”Skillnad mellan avancerade hinderbanor och isbumlingar i nacken på en klasskompis.”
Debatt Skolupproret kräver: ”Huvudmannaskapet måste prövas”
Debatt Tusen hål att fylla – men samma svar när lärare ropar på hjälp.
Debatt ”Måste vi vänta på en tragedi”, frågar sig debattörerna.