Ovanför snickarbänken sattes en ritning upp där man kunde kontrollera att bitarna såg rätt ut.
Så gjorde vi: fågelholksbyggena gjorde barnen till snickare
Den här artikeln publicerades ursprungligen på en tidigare version av Förskolan
Lektionstipset För att utmana 6-åringarna i bygg och konstruktion introducerade pedagogerna idén om att snickra egna fågelholkar.
I lärmiljön bygg och konstruktion på förskolan Annelund i Säffle har barnen fria händer att skapa vad de vill. Pedagogerna följer deras intressen och skapande. Under våren kände de att de ville utveckla undervisningen ännu lite mer för de äldsta barnen genom att starta ett rejält projekt. Pedagogerna presenterade idén om att bygga egna fågelholkar för barngruppen och fick direkt ett positivt gensvar. 6-åringarna fick många tankar och funderingar: Vilka fåglar får plats i holken? Vem flyttar in i min holk? Vilken färg tycker fåglar mest om? Vilka fåglar finns det i Sverige egentligen? Under arbetets gång i snickarboden utvecklades barnens idéer och deras intresse växte. Gemensamt gjordes en ritning på en fågelholk som de satte upp på väggen.
– Barnen har använt hammare, skruvdragare och sandpapper, säger Ellinor Ekman. Med lite stöd har de lärt sig att använda alla verktygen. De har också lärt sig att läsa av en ritning.
Det var härligt att se barnen jobba med något som var lite större och krävde lite mer för att bli färdig med, det var inget de snickrade ihop på en förmiddag. Vi upplevde att barnen tyckte det var roligt att känna att de la ner tid och hängav sig åt sitt byggande lite för fåglarnas skull.
