Uppmaningen till regeringen: Skrota ”förskollärare”

I skrivelsen till utbildningsminister Simona Mohamsson (L) begär Sveriges Lärare att skollagen ändras så att yrkestiteln förskollärare ersätts med lärare i förskola i de delar där de begreppen förekommer.

Anna Olskog, förbundsförande för Sveriges Lärare, menar att en ny yrkestitel är logisk för lärargruppen.

– Det finns en självklarhet i det här. Det är därför som vår kongress förra året fattade beslutet om att förbundet ska verka för att yrkestiteln lärare i förskola ska ersätta förskollärare. Det är en principfråga med en likvärdig titel för lärare i förskolan som för andra lärargrupper. Ett naturligt steg efter vårt kongressbeslut är nu vår skrivelse till utbildningsministern, säger Anna Olskog.

Yrkesrollen värderas inte tillräckligt

Titeln lärare i förskolan kan även bidra till ökad status för lärargruppen, menar Anna Olskog.

– Titeln visar att de är legitimerade lärare med ett undervisningsuppdrag. Det förstår inte alla i dag.

I skrivelsen till regeringen påpekas att förskolan är viktig för barns tidiga lärande och trygghet och för Sverige som kunskapsnation. ”Trots det så upplever lärare i förskolan ofta att deras yrkesroll inte värderas tillräckligt och att förskolan ofta inte berörs i den utbildningspolitiska diskussionen.”

Regleringar viktigast

Anna Olskog betonar att det är många frågor som nu är viktiga för lärare i förskolan och att en ny yrkestitel inte är den högst prioriterade.

– Frågan om ändrad yrkestitel förändrar inte vår prioritering när det gäller regleringar av barngruppernas storlek, personaltäthet och planeringstid. Men en ny yrkestitel är en principfråga som visar att lärare i förskolan är lika mycket lärare som lärare i andra skolformer. Likvärdiga benämningar kan bidra till ökad inkludering för lärare i förskolan när man talar om lärarprofessionen.

Hur har förskollärarna reagerat på att ändra yrkestiteln?

– Jag uppfattar det som att kongressbeslutet anses vara rätt väg att gå, men vi är ju en stor yrkeskår och ett begrepp som har varit en yrkestitel i åratal har ju många vant sig vid. Vi som förbund har att rätta oss efter de beslut som tas av kongressen, svarar Anna Olskog.

Tror på positivt gensvar

I dagsläget har frågan om ändrad yrkestitel i förskolan inte diskuterats i rikspolitiken.

– Vi har inte väckt frågan på den nivån, men nu får vi en koll på hur den tas emot i och med skrivelsen till utbildningsministern.

Hur tror du att skrivelsen om ändrad yrkestitel bedöms?

– Jag räknar med att den tas emot positivt och att politiken förhåller sig till beslut fattade av Sveriges Lärare. Yrkestiteln lärare i förskolan ger en enhetlighet och den är logisk.

Kräver riksdagsbeslut

För att yrkestiteln lärare i förskolan ska ändras i skollagen krävs att regeringen lägger fram en proposition om detta i riksdagen.

Här är Sveriges Lärares förslag till regeringen:

• Regeringen ska lägga fram en proposition till riksdagen med förslag om att ändra benämningen ”förskollärare” till ”lärare i förskolan” där dessa begrepp förekommer i skollagen (2010:800).
• Regeringen ska besluta om revideringar som ändrar benämningen ”förskollärare” till ”lärare i förskolan” i alla förordningar där dessa begrepp förekommer.
• Regeringen ska ge relevanta myndigheter, inklusive lärosäten, i uppdrag att ändra benämningen ”förskollärare” till ”lärare i förskolan” i alla föreskrifter och andra texter där dessa begrepp förekommer.

LÄS OCKSÅ:

Sveriges Lärare: Förskollärare får ny titel

Lindström: Blir vi äntligen riktiga lärare nu?

Förskollärare eller pedagog – är titeln viktig i förskolan?

Får jag inte presentera mig som förskollärare längre?