Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13975 träffar
-
Nyheter
Här har eleverna prao i fem årskurser
Prao På Malmaskolan värdesätts praon högt. Redan från årskurs 5 får eleverna börja bekanta sig med arbetslivet.– Jag tror att vi har mest prao i Sverige, säger Henrik Zarins, studie- och yrkesvägledare på skolan.
-
Nyheter
Läraren: ”Jag känner knappt någon som inte varit med om påtryckningar”
Betygspress Både föräldrar och rektorer pressar lärare vid betygssättning, visar Skolvärldens granskning.
-
Förskolan
Cecilia tipsar: 3 nya böcker med kreativa tips
Fackböcker Sugen på att pyssla, med barngruppen eller hemma? Vi har hittat tre böcker med inspiration för tre olika material: sten, ull och papper.
-
Specialpedagogik
Möt SPSM:s nya generaldirektör – här är Aurora Lindbergs fokusfrågor
Porträtt Som ny generaldirektör för Specialpedagogiska skolmyndigheten tar Aurora Lindberg direkt sikte på fem huvudmål. Allra viktigast är att elever i SPSM:s specialskolor når kunskapskraven.
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Debatt: Så kan skolmatematikens kris lösas
Läraren debatt Den nya läroplanen med matematik+programmering visar en väg ur krisen, men måste nu börja omsättas i praktiken, skriver professorn.
-
Nyheter
Skolverkets svar om digitala nationella proven: ”Tar tid”
Digitala nationella prov Enhetschefen: ”Har man följt instruktionerna funkar det”
-
Nyheter
Lägg inte samhällets ansvar på lärarna – också
Krönika ”Rektor Kaj – ett under av tålamod”, skriver Maria Wiman om Uppdrag gransknings ”Gängskolan”.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Här är musiklärarnas tio vanligaste sånger
Forskning Forskaren: Den homogena svenska sångkulturen lever vidare.
-
Fritidspedagogik
Debatt: Ge oss lärare i fritidshem planeringstid inför skolstarten
Debatt Om vi vill ha trygga och väl omhändertagna elever från första dagen, särskilt de yngsta, krävs att fritidshemmet är genomtänkt, strukturerat och startklart, skriver läraren i fritidshem Purna Thapa.
-
Nyheter
Lärare om betygsreformen: ”Man har inte förstått vad problemet är”
Intervju Betygssystemet ska göras om, bland annat genom att kunskapskraven ska förenklas. Men läraren Nicklas Mörk menar att förändringarna skjuter över målet.– Det stora problemet med kunskapskraven är inte att de är för långa, det är att de inte fungerar.