Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "2025年11月19日北京天气预报 冷空气影响" gav 5164 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    ”Mätbarhet får inte ersätta lärarnas professionella omdöme”

    Slutreplik ”Lärarens professionella frihet är en central del av undervisningens kvalitet” skriver Oscar Björk i en slutreplik.

    15 jan 2025
  • Yrkesläraren

    Årets yrkeslärare med passion för simulatorer

    Reportage Utan Per stannar Sverige! Så lyder en del i motiveringen för Årets yrkeslärare Per Heed. Han tränar eleverna vid simulatorn för personbilar och tunga lastbilar.

    10 jan 2025
  • Nyheter

    ”Oroande och viktigt om elevers skärmberoende”

    Debatt Lärarens oro för skärmberoendets effekter på eleverna.

    10 jan 2025
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Debatt: Bristen på badvakter skapar problem för idrottslärare

    Debatt ”Simtestet kan för många elever vara ett moment av ångest.”

    10 jan 2025
  • Nyheter

    Skolöverläkaren: Jag håller med – avveckla elevhälsan

    Debatt Glädjande att lärare förstår konsekvenserna av att man tog bort skolhälsovården, skriver Sophie Ekman Wretlind, skolöverläkare emerita.

    9 jan 2025
  • Specialpedagogik

    Elin Z: ”Lögnen om inkludering måste stoppas”

    Krönika ”I pedagogiska forum kastar skolfolk i olika trådar absurda anklagelser mot varandra och skyller skolans problem på fotfolket och eleverna i stället för på politikerna och resursbristen”, skriver läraren och specialpedagogen Elin Zlatanovski.

    8 jan 2025
  • Grundskolläraren

    Körling: Pajkastningen mellan hem och skola är destruktiv för alla

    Krönika ”Hur är det ställt med tilliten till skolans arbete?”

    7 jan 2025
  • Nyheter

    ”Oroande trenden: Symbolpolitik för skolan”

    Debatt Efterlyser skolpolitik byggd på vetenskap och beprövad erfarenhet

    9 jan 2026
  • Nyheter

    Efter domen mot rektorn: ”Se över meddelarskyddet”

    Debatt ”Skolan är en verksamhet där öppenhet är avgörande.”

    7 jan 2026
  • Specialpedagogik

    Fohlin: ”Gör skolan lite mindre skit för någon redan i morgon!”

    Krönika Varför pratar vi så lite om elevsyn, trots att den dominerar hela skoldebatten? Specialläraren Niclas Fohlin varnar för att låta oron vinna över hoppet.

    8 dec 2025
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 383
  • Sida 384
  • Sida 385
  • Sida 386
  • Sida 387
  • ...
  • Sida 517

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Att personifiera lärmoment är ett stort ansvar

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Ny studie: Gymnasiearbetets teorikrav är orimliga

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Quiz: 7 problem – klarar du av högskoleprovets matte?

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Skytte: Tröttsamt att alla anser sig vara experter på skolan

Grundskolläraren

Så tränar hon sina elevers uthållighet

Specialpedagogik

Forskare varnar för begreppet »dubbelt exceptionell«

Fritidspedagogik

Barnens önskemål glömdes bort i fritidssatsning

Förskolan

Podcast: Hur nära får vi vara barnens föräldrar?

Folkhögskolan

När drönarlarm möter drömmen om folkbildning

Vi Vägledare

Ida Lindell: Låt oss sluta försöka ”integrera” vägledningen

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare