Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "2025年11月19日北京天气预报 冷空气影响" gav 5167 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    20-tal lärare slutade – rektor skickas på ”charmkurs”

    Arbetsmiljö Anklagelserna: Härskarteknik, förminskande av personal och undanglidande av ansvar.

    4 apr 2025
  • Specialpedagogik

    ”Elevinflytande är inget hot utan ett stöd för lärarrollen”

    Debatt Speciallärarna Denice Sverla och Davor Delic reagerar starkt på skolministerns utspel om elevinflytande.

    3 apr 2025
  • Nyheter

    ”Så haltar skolledarnas budskap om regleringar”

    Debatt ”Pengar och makt är ett nollsummespel, om en grupp får ökat inflytande sker det på bekostnad av någon annan grupp”.

    3 apr 2025
  • Fritidspedagogik

    Eriksson: ”Att vara högsensitiv är en gudagåva – och ett rent helvete”

    Krönika Varför ses inte emotionell sensitivitet som något positivt, frågar sig Irina Eriksson.

    2 apr 2025
  • Nyheter

    Sex av tio lärare: Vi har för hög arbetsbelastning

    Arbetsbelastning Arbetsmiljöverket i nytt lärarlarm: ”Allvarligt”.

    2 apr 2025
  • Folkhögskolan

    Forskaren: Folkhögskolan har blivit en städgumma

    Analys Från progressiv samhällskraft till en lydig underleverantör av utbildning. Så beskriver forskaren Filip Wijkström folkhögskolans utveckling.

    2 apr 2025
  • Nyheter

    Det finns underbara former av elevinflytande!

    Krönika ”Det är liksom skillnad på elevinflytande och elevdiktatur.”

    31 mar 2025
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

    Debatt: Behovsgrupper lyfter matematiken

    Debatt Matteläraren: Modellen ger eleverna en bättre självbild och får dem att växa.

    31 mar 2025
  • Nyheter

    ”Regleringar riskerar ske på skolledarnas bekostnad”

    Replik ”Kroka arm med oss i regleringsfrågan” skrev Hanna Garberg – nu svarar skolledarna.

    28 mar 2025
  • Yrkesläraren

    Yrkesläraren: Många önskemål är orimliga

    Fokus Yrkesläraren Fredrik Bergström tycker att man borde lägga mer energi på att få högre måluppfyllelse än att vara ängslig för att elevinflytandet inte är tillräckligt högt.

    27 mar 2025
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 358
  • Sida 359
  • Sida 360
  • Sida 361
  • Sida 362
  • ...
  • Sida 517

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Att personifiera lärmoment är ett stort ansvar

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Ny studie: Gymnasiearbetets teorikrav är orimliga

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Quiz: 7 problem – klarar du av högskoleprovets matte?

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Skytte: Tröttsamt att alla anser sig vara experter på skolan

Grundskolläraren

Så tränar hon sina elevers uthållighet

Specialpedagogik

Nya böcker om autism och npf i förskolan

Fritidspedagogik

Barnens önskemål glömdes bort i fritidssatsning

Förskolan

Ny rapport: Dokumentation i förskolan träffar ofta fel

Folkhögskolan

Ståhlnacke: ”Det är ju bara Malte”

Vi Vägledare

Ida Lindell: Låt oss sluta försöka ”integrera” vägledningen

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare