Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "2025年11月19日北京天气预报 冷空气影响" gav 5167 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Förskolan

    Stanna eller gå?

    Supporten Vissa byter jobb både ofta och gärna. Andra stannar längre än de mår bra av. Det kan vara svårt att veta om det verkligen är dags att gå vidare. Men det finns sätt att närma sig rätt beslut.

    7 aug 2017
  • Förskolan

    Barn stressar i vardagen

    Barns hälsa Tjat och jäkt i samband med dagliga rutiner stressar barn i förskoleklassen. Det visar en ny studie från Göteborgs universitet.

    7 aug 2017
  • Förskolan

    Så kan du stötta särbegåvade

    Särbegåvade barn Intensiva, känsliga och inte minst – smarta. De särbegåvade barnen har ingen diagnos men beteendet upplevs som en cocktail av högkänslighet och hög IQ. För att de ska må bra är viktigt att de får rätt bemötande redan i förskolan

    15 feb 2017
  • Förskolan

    Hitta idéer i vardagen

    Forskning Barnen möter ofta fysikaliska fenomen i var­dagen, men det är inte alltid lärarna tänker på det. Med enkla grepp går det att utveckla barns tankar om fysik.

    15 feb 2017
  • Förskolan

    Fånga det som finns på vägen

    Närmiljö Spana på lägenheter, titta ner i en vattenpöl eller följa efter sopbilen. Ta avstamp i närmiljön och börja utforska världen.

    11 sep 2017
  • Förskolan

    Förskolan stärker barns hälsa

    Aktuellt Barn som går i förskola mår bättre än barn som stannar hemma eller går hos dagmamma, visar en färsk rapport.

    20 sep 2017
  • Förskolan

    4 tips på drama

    Drama Hänsyn, koordination, språk och självkänsla. Det är några av förmågorna som ni kan träna med dessa dramaövningar.

    9 okt 2017
  • Förskolan

    Prata om ledarskap

    Ledarskap Ledarskap kan vara svårt och komplext. Kanske känns det också jobbigt och obekvämt. Att prata om det med andra kan göra dig till en säkrare ledare.

    15 mar 2017
  • Förskolan

    Svårt få koll på jämställdheten

    Aktuellt Många förskolor klarar inte av jämställdhetsuppdraget. Det visar Skolinspektionen i en ny granskning.

    15 mar 2017
  • Förskolan

    Ny syn på vilda lekar

    Superhjältar Det som avfärdades som stökig lek skulle komma att vända upp och ned på Bulltofta förskolas verksamhet.

    12 apr 2017
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 140
  • Sida 141
  • Sida 142
  • Sida 143
  • Sida 144
  • ...
  • Sida 517

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Att personifiera lärmoment är ett stort ansvar

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Ny studie: Gymnasiearbetets teorikrav är orimliga

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Quiz: 7 problem – klarar du av högskoleprovets matte?

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Skytte: Tröttsamt att alla anser sig vara experter på skolan

Grundskolläraren

Så tränar hon sina elevers uthållighet

Specialpedagogik

Nya böcker om autism och npf i förskolan

Fritidspedagogik

Forskaren: Så kan våldet i fritidshemmen stoppas

Förskolan

Ny rapport: Dokumentation i förskolan träffar ofta fel

Folkhögskolan

Ståhlnacke: ”Det är ju bara Malte”

Vi Vägledare

Ida Lindell: Låt oss sluta försöka ”integrera” vägledningen

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare