Anders Tegnell säger till Läraren.se att de muterade virusen inte verkar dominera bland smittade barn.
Till startsidan
Coronaviruset
Smittspridningen fortsätter att öka även i lägre åldrar, men statsepidemiolog Anders Tegnell tror inte att det beror på de muterade virusen.
– Det finns inget som talar för det, säger han till Läraren.se.
LÄSTIPS: Tegnell om varför lärare inte rekommenderas munskydd
Från Eskilstuna kommer rapporter om ett utbrott av muterat covid-virus på en skola, både bland lärare och personal. Det skriver bland annat SVT.
Läraren.se har också rapporterat om ökande smittspridning bland låg- och mellanstadiebarn – trots att barn enligt Folkhälsomyndigheten inte driver smittan.
LÄSTIPS: HÄR SPRIDS SMITTAN I LÅGSTADIET
Vet ni om det rör sig om muterade virus?
– Jag tror inte att vi har sett mycket av mutanterna i den gruppen, men vi tar det vidare till våra statistiker. Vad vi sett hittills har det inte dominerat i den gruppen, närmast tvärtom, säger Anders Tegnell.
Hur mycket vet ni idag om de muterade varianternas smittspridning barn-till-barn, respektive barn-till-vuxna?
– Det finns inget i den data som vi sett från framför allt Storbritannien, som studerat det här mest, som talar barn för att barn skulle drabbas annorlunda av de muterade varianterna.
Anders Tegnell säger till Läraren.se att de muterade virusen inte verkar dominera bland smittade barn.
Region Sörmlands smittskyddsläkare Signar Mäkitalo säger sig ha sett en ökning sedan ett tag tillbaka.
– Efter jul har jag varit lite förvånad för det har nästan varit fler barn än vuxna som varit sjuka på skolor, säger han till Aftonbladet.
Vad beror det på? Kopplar ni det till den brittiska varianten?
– Det är lätt att se det som en spekulation, men det är omöjligt att veta. Det kan vara så att vuxna haft en lindrigare sjukdom och ändå varit smittade, medan barnen blivit sjukare. Men vi har fått lite myror i huvudet av det här, säger Signar Mäkitalo, till tidningen.
LÄSTIPS: Utökar munskyddskrav förutom i skolan: ”Håller inte”
Anders Tegnell säger att en förklaring kan vara att fler barn testas i dagsläget.
– Om man utreder utbrott mer noggrant och även testar barn, vilket man inte gjort tidigare, så kommer man att hitta fall även där, har han tidigare sagt till Läraren.se.
Under torsdagens presskonferens frågar även DN om barnsmittan.
LÄSTIPS: FHM STOPPAR INSAMLING OM SKOLAN
– Barn smittar sällan äldre, men de smittar uppenbarligen varandra. De blir extremt sällan sjuka. Många i världen funderar på varför fler barn smittas, men det påverkar inte sjukvården eller smittspridningen. Vi får återkomma till om det är en verklig ökning eller vad som beror på ökad testning, säger Anders Tegnell.
LÄS ÄVEN
Utbildningsministerns covid-uppmaning till huvudmännen
Munskyddskrav och distans – regionerna som inför hårdare regler
Så mycket mindre tjänar lärare än andra akademiker – län för län
Debatt ”Vi kan inte längre lita på partsmodellen – maktbalansen har kollapsat”
Slutreplik Andreas Mörck: ”Viktigt med god insyn i svensk skola oavsett vem som är huvudman”.
Debatt ”Vill vi ha elever som kan delta i samhällsdebatten måste vi bygga grunden långsiktigt”
Arbetstid Max- och minimigräns för undervisningstid och planering.
Arbetsmiljö Nils Funcke efter domen mot rektorn: ”Tolkar på ett alltför generöst sätt.”
Debatt ”Inkludering utan resurser och struktur är inte inkludering, utan exkludering”
Debatt ”Reglerad undervisningsbörda är ett minimum”
Krönika ”Vi är ett starkt gäng – lärare och föräldrar tillsammans ju”.
Replik ”En strävan för skolföretagen och ägarna att i lugn och ro få planera för och förvalta bolagens vinster”.
Debatt ”Till skillnad mot sin fackliga organisation välkomnar många skolledare med lärarbakgrund regeringens förslag”.
Ledarkrönika ”Huvudmännen är öppet mål för politiker som vill stärka kvaliteten i skolan. Vad väntar ni på?”
Granskning Likvärdighets- och kunskapsbidragen har minskat klasstorlekarna, konstaterar IFAU.
Debatt ”Vill vi stärka läraryrket behöver vi bättre styrning”
Debatt Elever med svår skolgång behöver långsiktiga lösningar, skriver debattören.
Friskolor Mohamsson: ”En seriös aktör borde inte se det här som ett problem utan välkomna insynen”
Debatt ”Hundratusentals elever får varje dag undervisning som bedrivs av obehöriga”
Debatt ”Om en arbetsmiljö gör människor sjuka är det systemet som ska förändras”
Debatt ”Politisk handlingskraft får inte gå ut över dem som faktiskt ska genomföra förändringarna”
Debatt Elinor Keiriö Östlin skriver om att låta sprickorna i systemet synas
Valdebatt Regeringens utredning om vinster ”mäklarfix snarare än helrenovering”
Debatt ”Vi behöver fundamentala systemförändringar, snarare än politiskt flamskydd”.
Friskolor Linnea Lindquists varning: ”Djävulen finns i detaljerna”.
Krönika Självutnämnda skolexperter, städning enligt FHM – och entreprenören Richie med en digital superlösning.
Debatt ”Skolans grundläggande strukturer präglas av ständig prestationslogik”
Arbetsmiljö Chefer kunde arbeta hemifrån – lärarna som kom försent straffas.
Arbetsmiljö Går igenom domar: ”Finns inget lagkrav”
Sveriges lärare Katariina Treville, opinionsansvarig på Sveriges Lärare, går till friskolejätten.
Arbetsrätt Domen medför att skadeståndet gäller alla lärare.
Arbetsbelastning Chefen för IES: ”Kan bli fler timmar”.
Debatt Problemen med skolan blir inte lösta så länge lärare står ensamma med jätteklasser.
Debatt Föräldern: ”I debatten förminskas problemet och skulden läggs på barnen”
Debatt ”Ännu en teknisk lösning på ett djupt mänskligt och pedagogiskt problem”
Debatt Katarina Falkeborn skriver om hur skolan får ansvar för att lösa alla sorts samhällsproblem
Debatt Ulrica Björkblom Agah vill att skolan återtar sin auktoritet
Friskolor Stark kritik mot den statliga utredningen om vinstutdelning inom friskolesektorn.
Debatt Efterlyser skolpolitik byggd på vetenskap och beprövad erfarenhet
Debatt Sverige missade EU-målet för skolan – efterlyser svar från politikerna.
Friskolor ”Mindre attraktivt för aktörer som inte förmår driva skola, eller som försöker göra vinster.”
Debatt Rektor på kristen friskola varnar för effekterna av Skolinspektionens frågor till elever.
Hot och våld Mobila akutskolor: Lärare med specialkompetens ska med kort varsel kunna sättas in på skolor.
Debatt ”Forskningsöversikter visar att undervisning i psykisk hälsa får unga att må bättre.”
Arbetsbelastning Ytterligare spricka i Tidö: ”Inte alls vad vi förväntat oss”.
Krönika ”Jag vill inte att mina gulltussar till elever förvandlas till ord på plakat.”
Debatt Föräldern Sofia Sova svarar Ulrica Björkblom Agah: ”Intellektuellt ohederligt”
Debatt ”Skolan är en verksamhet där öppenhet är avgörande.”
Krönika ”Man förstår ganska snart att det här är ännu en politisk snilleblixt.”
Krönika ”Analysen (eller vad man ska kalla det?) från SPSM är infantil.”
Ledarkrönika ”Tillsammans kan vi påverka, rätta till och vända på saker.”
Förskola ”Lägger till ytterligare timmar i stället för att ta hand om arbetsmiljöproblemen.”
Debatt ”Kunskap om hur det går att vända utvecklingen finns – men accepteras inte.”