Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13975 träffar
-
Nyheter
Skolverket svarar på lärarnas fem vanligaste frågor om betygssättning
Betyg och bedömning Inställda nationella prov, tillförlitliga underlag under pandemin – och simkunnighet. Här är lärarnas vanligaste frågor – och Skolverkets svar – om betyg.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Herlitz: Våga tänk om – gör läsningen central i skolan!
Krönika Svenskläraren: Jag önskar att vi kunde lyfta blicken lite för att se målet.
-
Nyheter
Forskarnas teori: Därför bygger skolan på trender
Forskning En av orsakerna: ”Kan bero på rädsla för att såra någon elev.”
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Jätteskolorna slår hårdast mot de svagaste eleverna
Den anonyma skolan Sveriges skolor växer så att de spricker.
-
Förskolan
Trygg, rolig och lite farlig
Gården En egen utomhusyta som barnen kan förändra och sätta sina avtryck på är viktigt. Gården ska också erbjuda variation, utmaningar och en och annan farlighet, råder experterna. Samhällsutvecklingen tenderar dock att gå åt motsatt håll.
-
Nyheter
Forskaren vill inte ha ministerns mobilförbud
Studiero 2 000 mobilnotiser – under 30 minuter. Det blev resultatet av ett uppmärksammat experiment i en Grännaskola. Utbildningsminister Anna Ekström (S) vill förbjuda telefonerna, men forskaren Torbjörn Ott säger nej.
-
Nyheter
Här slipper lärarna offra hörseln: ”Blir inte lika trött”
Arbetsmiljö Så skapade de sin nya arbetsmiljö – ”Går inte att jämföra med tidigare.”
-
Nyheter
”Tala om rädslorna i klassrummet”
Forskning Rädsla är naturligt men våra rädslor har förändrats. Det bekräftas av Helena Hörnfeldts forskning. Vi kan ha lagt ett alltför stort ansvar på skolbarn att föra kunskap om klimatet vidare.
-
Grundskolläraren
Projektet som stärker eleverna
Lektionslyftet Vad kan få en människa att välja fel väg i livet och hur utövas civilkurage? Det resonerar åttondeklassarna kring i Nyköpings Toleransprojekt.
-
Nyheter
Jonas Vlachos: ”Tiden att vara naiv inför friskolorna är över”
Friskolor Skolsystemet uppmuntrar fristående skolor att missbruka det för ekonomisk vinning, menar nationalekonomen Jonas Vlachos.