Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 14642 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Fritidspedagogik

    Debatt: Låt oss lärare i fritidshem göra det vi är bra på

    Debatt I en strävan efter erkännande har fritidshemmen de senaste åren utsatts för en systematisk ”skolifiering”. Men vet ni vad, nu får det räcka! skriver läraren i fritidshem Tony Jönsson.

    8 maj 2024
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

    Ny fart för satsningar på programmering

    Programmering Pandemin får föreningar att leva som de lär.

    12 maj 2021
  • Fritidspedagogik

    Plats på scen – för lyckad samverkan med skolan!

    Så gör vi Teaterstycket på engelska blev en arena för samverkan mellan lärare i fritidshem och klasslärare i Mörbylånga.

    16 maj 2024
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Så blir ämnesspråket i historia begripligt för alla

    Forskning Forskaren: Centralt för att alla elever ska utveckla ämneskunskaper.

    24 nov 2025
  • Grundskolläraren

    ”Inkludering är inte alla i samma klassrum”

    Forskning Hur inkluderar man elever med särskilda utbildningsbehov i matteundervisningen? Det tar Helena Roos upp i en ny doktorsavhandling.

    5 dec 2019
  • Nyheter

    Lyft fram loven och andra fördelar med läraryrket

    Debatt Istället för att gå med på näringslivsinspirerade reformer och klaga över dåliga arbetsförhållanden borde lärarfacken framhålla yrkets stora fördelar – glädjen i att möta eleverna och loven. I varje fall om de vill ha fler kolleger, skriver Per Acke Orstadius.

    24 apr 2018
  • Nyheter

    Forskaren: Särskilt stöd har minskat sedan 1990-talet

    Inkludering ”Det sjunkande stödet kan innebära att fler behöver mer än vad de får”, Joanna Giota, professor i pedagogik vid Göteborgs universitet.

    15 dec 2022
  • Nyheter

    ”Vi vill inte ha ett angiverisamhälle”

    Debatt Lagförslaget om skyldighet till angiveri måste omedelbart stoppas, skriver Aylin Fazelian (S), ledamot i utbildningsutskottet.

    24 mar 2023
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Inga Tvivel ger läsningen drag-hjälp

    Lektionstipset Svenskläraren Jan Ericson om sina dubbla roller som läsfrämjare.

    29 mar 2024
  • Grundskolläraren

    Skolan drar det kortaste strået när det gäller AI

    Krönika ”Inte utbildas den som matar in texten, den som matar in några fjuttiga ord.”

    26 mar 2026
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 134
  • Sida 135
  • Sida 136
  • Sida 137
  • Sida 138
  • ...
  • Sida 1465

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

3,4 miljoner till körkort för yrkeselever

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Lärarkritik mot att NP tidigareläggs

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Uppgifter i matteböcker exkluderar elever

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Enkla knep får elever att röra mer på sig i skolan

Grundskolläraren

Undervisningen lyfter när NO-lärare stöttar varandra

Specialpedagogik

Om avgrunden i svensk skoldebatt: ”Ni stärker inte lärarna, ni sänker dem”

Fritidspedagogik

Lärare i fritidshem fick rätt om meritering

Förskolan

Forskaren: Bra relationer till föräldrar höjer förskolans kvalitet

Folkhögskolan

Forskaren: Deltagare med npf får ny tro på framtiden

Vi Vägledare

Nytt nummer! Konferenser knyter ihop allt

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare