Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13970 träffar
-
Folkhögskolan
Det är vi som har svaret på vad folkhögskola är
Ledare Vi i folkhögskolan möter varje dag deltagare i klassrum och korridorer som kan berätta tusentals berättelser om deltagare som går från utanförskap till ett liv som arbetande, studerande och inte minst medvetna medborgare, skriver Tomas Rosengren
-
Nyheter
Sjukskrivna fick fel lön – måste betala tillbaka
Lönekaos Facken kallar in Arbetsmiljöverket när lönesystem leder till dubbel dokumentation och felaktiga löneutbetalningar.
-
Nyheter
Anna Ekström: ”Viktigt att bryta den negativa utvecklingen”
Arbetsmiljö Utbildningsministern välkomnar Skolverkets förslag om ökad statlig närvaro.
-
Nyheter
Skyddsombudens dag: ”Är det nästan varje dag”
Skyddsombudens dag Örebros huvudskyddsombud Carin Arnesson upplever att skyddsombuden varit extra uppskattade just nu.
-
Nyheter
Åsa Fahlén: Vi har en tydlig linje i förbundet
Lr-kongress 2020 Många beslut kvarstår till hösten, men ordförande Åsa Fahlén är glad över den digitala kongressen.
-
Folkhögskolan
Rosengren: Bildningen är inte instrumentell
Ledare Efter uppsägningsvågen av 250 kompetenta folkhögskollärare 2023 sitter Sveriges Lärare nu igen dagligen vid förhandlingsbordet för att hantera nästa våg nedskärningar. Det skriver Tomas Rosengren, ordförande för Sveriges Lärare Folkhögskola.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Undervisningen lyfter när lärare granskar varandra
Forskning Forskaren: Många lärare blir medvetna om vad de faktiskt gör i klassrummet.
-
Folkhögskolan
Andreas fixade gesällprovet
Folkhögskollärarna Steget från hantverkslärare till att avlägga ett gesällprov behöver inte vara så stort. Det vet Andreas Neves, som har fått sitt gesällprov godkänt. Det var både roligt och lärorikt, säger han.
-
Nyheter
Skolattacken i Eslöv: Straffvärdet är livstid
Skolattacken Lunds tingsrätt bedömer ”vansinnesdådet” mot läraren som mordförsök. ✔ Skadeståndet till elever och lärare
-
Fritidspedagogik
Grimm: Ibland måste omsorg komma före lärande
Krönika När vi anpassar verksamheten efter barnens behov behöver vi inte bara se till deras utveckling, utan också deras välmående. Det skriver Sofia Grimm, lärare i fritidshem och utvecklingsledare för fritidshem i Täby.