Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 14724 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    Lärare med lägre status – så vill hon lyfta sin arbetsmiljö

    Estetlärare Lärare i praktisk-estetiska ämnen upplever ofta att de har lägre status än kollegorna i teoretiska ämnen – samtidigt som arbetsmiljön har brister.

    15 nov 2022
  • Grundskolläraren

    Undervisningen lyfter när NO-lärare stöttar varandra

    Forskning Forskaren: Krävs kollegiala samtal för att bli en handlingskraftig lärare.

    13 apr 2026
  • Nyheter

    Statsministern: ”Därför förstärks segregationen i skolan”

    Förbundsdagarna Statsminister Magdalena Andersson talade på LR:s förbundsmöte: ”Segregationen förstärks, inte minst genom friskolornas kösystem”.

    25 maj 2022
  • Nyheter

    OECD: Svenskt skol-glapp sänker Pisa-resultat

    Rapport Att Sveriges mest erfarna lärare inte jobbar i utsatta områden leder till lägre Pisa-resultat, enligt OECD.

    14 mar 2022
  • Grundskolläraren

    Eleverna fick utvärdera Karin Brobergs lektioner

    Aktuellt Hallå där, Karin Boberg, förstelärare med inriktning på SO-ämnena, årskurs 4-9 på Glömstaskolan.

    21 maj 2019
  • Nyheter

    Rektorerna i protest: Vi kan inte ansvara för arbetsmiljön

    Nedskärningar Resurserna räcker inte för att garantera en sund arbetsmiljö: ”Har aldrig hört om det förut.”

    21 feb 2024
  • Fritidspedagogik

    Så kan du jobba med källkritik på fritids

    Forskning Forskaren Carolina Martinez tipsar om hur du kan undervisa i kritiskt tänkande på nätet.

    26 nov 2020
  • Nyheter

    Skoljuristen: Så får lärare ingripa

    Hoten mot lärarna Lärare osäkra och skillnad på våld och våld – skoljuristen reder ut vad som gäller.

    24 aug 2021
  • Nyheter

    Tung kritik mot regeringens plan för lärarutbildning och fler lärare

    Lärarbrist Båda lärarfacken samt ett flertal universitet, högskolor och myndigheter är kritiska till förslagen.

    23 apr 2021
  • Nyheter

    Forskarna tvärvänder: Sluta dokumentera yngsta barnen

    Förskola ”Kan bli ett hinder” – så utvecklades istället barnens språk i rekordfart.

    28 okt 2025
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 1010
  • Sida 1011
  • Sida 1012
  • Sida 1013
  • Sida 1014
  • ...
  • Sida 1473

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Tre yrkeslärare om läromedel

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Hjärnforskaren ska övervaka Skolverket – åt regeringen

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Quiz: 7 problem – klarar du av högskoleprovets matte?

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Debatt: Idrottsämnet skapar ny hälsoklyfta

Grundskolläraren

Så tränar hon sina elevers uthållighet

Specialpedagogik

”Vi behöver fler specialpedagoger som forskar”

Fritidspedagogik

Barnens önskemål glömdes bort i fritidssatsning

Förskolan

Stenkula: Barnpengen krossar drömmen om mindre barngrupper

Folkhögskolan

Två regioner redo att växa 20 procent

Vi Vägledare

Ida Lindell: Låt oss sluta försöka ”integrera” vägledningen

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare