David Gustafsson, ordförande för Sveriges Lärare Sockholm dundrade i sitt tal mot nedskärningarna. Foto: Meli Petersson Ellafi/Bildbyrån
Till startsidan
Runt 500 personer slöt upp i Sveriges Lärares manifestation i Stockholm mot nedskärningar.
Nedskärningar
”Ni drar ner – när vi behöver mer!” och ”Sluta effektivisera – börja investera!”
Slagorden skallade under en klarblå himmel när Sveriges Lärare arrangerade en manifestation i Stockholm på lördagen.
– Utbildning måste få kosta, dundrade Stockholmsordföranden David Gustafsson från scenen.
Bland knoppande träd i Fatbursparken på Södermalm samlades cirka 500 personer till en manifestation både mot nedskärningarna och mot marknadsskolan.
På plakaten stod budskap som ”Jag vill planera, inte vikariera”, ”Stoppa nedskärningarna, öka skolbudgetarna” och ”Vi bär barnen – vem bär oss?”.
David Gustafsson markerade mot dagens resurstilldelning:
– Resurserna ska fördelas efter elevernas behov, inte som en fast skolpeng. Skolan är underfinansierad idag, därför måste både regering och enskilda kommuner öka sina anslag till skolan.
David Gustafsson, ordförande för Sveriges Lärare Sockholm dundrade i sitt tal mot nedskärningarna. Foto: Meli Petersson Ellafi/Bildbyrån
Den andra ordföranden i Stockholm, Britt-Marie Selin, betonade att ”alla politiker har ansvar för misslyckandet med marknadsskolan”:
– Ni hör hur de säger att de varit naiva och blåögda. Vinden börjar äntligen vända i vår riktning, men nu är det viktigt att förändringar kommer på plats snabbt. Det behövs inte fler utredningar!
Britt-Marie Sehlin, ordförande för Sveriges Lärare i Stockholm. Foto: Meli Petersson Ellafi/Bildbyrån
Sveriges Lärare hade också bjudit in talare från andra organisationer, som Kommunal, tankesmedjan Balans och Sveriges Lärarstudenter. Mellan talen svarade publiken i kör på ramsor från scenen:
”Vad ska vi göra?”
”Satsa på skolan!”
”När?”
”Nu!”
”När, när, när?”
”Nu, nu, nu!”
Följt av rungande applåder. Störst jubel och flest applåder fick nog ordföranden för Sveriges Lärarstudenter, Adam Kedert, som berättade om sin uppväxt i svensk skola:
– Vi var själva elever i ett ruttet skolsystem. Och när vi nu är ute på praktik möts vi av nedskärningar och kaos. Det var inte detta vi skrev upp oss för!
Ordföranden för Sveriges Lärarstudenter, Adam Kedert, drog ner stora applåder under sitt tal. Meli Petersson Ellafi/Bildbyrån
Och han fortsatte:
– Politikerna säger att Sverige behöver en skola i världsklass, men hur kommer det sig att nyblivna lärare har svårt att få jobb samtidigt som det är lärarbrist? Framtidens lärare vill jobba i en skola i världsklass, men då måste det bli slut på neddragningar!
Hans kollega, ordförande för Lärarstudenter Stockholm Jonas Siwe, dömde ut marknadskolan och formulerade ordet som en del i publiken redan ropat: ”strejk”.
– Om lågstadielärare går ut i strejk stannar Sverige!
Många fackligt aktiva i Stockholms kranskommuner var också på plats, däribland högstadieläraren Staffan Dahlberg på Kvarnbergsskolan i Värmdö kommun. När ropen på strejk tonat bort säger han:
– Jag förstår deras frustration, men jag har svårt att se hur vi skulle formulera våra strejkmål.
Staffan Dahlberg och kollegan Erika Engström från Värmdö konstaterar att deras kommun har skurit ner på skolan i många år. Foto: Meli Petersson Ellafi/Bildbyrån
På sin skylt har han ersatt ordet ”Budget” i budskapet ”Budget i balans” med ordet ”Barndom”.
– Vår kommun har skurit ner på skolan i många år nu, vi har tappat ett 20-tal tjänster: elevassistenter, socialpedagoger och annan kringpersonal.
Vad säger kommunledningen till er i facket?
– De vill satsa, men pengarna finns inte. Och inflationen har gjort det ännu tuffare. Men nästa år väntas i alla fall inte fler nedskärningar på min skola, säger Staffan Dahlberg.
En av de mest drivande bakom dagens demonstration, förhandlingsombudet Hanna Garberg vid Sveriges Lärare Stockholm, är stolt över att de fick ihop till en manifestation igen – men samtidigt lite besviken över att inte fler än 500 dök upp:
– Förra året var vi 2 500 personer, kanske var det arbetet med avtalsrörelsen som gjorde att inte fler hade ork att komma den här gången. Eller har vi tappat en del av kämpaglöden från i fjol?
Tillsammans med Linn Santeson ligger hon bakom det populära Instagramkontot ”Sthlmsskolorlarmar” som har över 7 000 följare. De har länge protesterat mot konsekvenserna av friskolesystemet.
Anslöt du dig till talkören nyss som propagerade för strejk?
– Ja, faktiskt, även om det kanske är kontroversiellt när jag nu har Sveriges Lärare-västen på mig. Men jag tror att vi skulle kunna få effekt om vi formulerade ett tydligt sifferkrav: så här många timmar behöver vi i förberedelse- och planeringstid.
NEDSKÄRNINGAR: Hundratals lärare kan bli av med jobbet
Annat SFI-debatten: Hon varnar för snabba slutsatser om kunskapsläget
Debatt Svarar på kritiken om ”nånannanismen”: ”Går säkert hem hos rektorer”
Debatt Femton lärare i friskola svarar på kritiken: ”Majoriteten håller hög kvalitet”
Debatt ”Kanske är det inte mängden läxor som avgör hur mycket elever lär sig”
Debatt ”Kanske börjar professionalitet just där – i vad vi väljer att kalla dem.”
Krönika ”Du har fel, Fohlin – det är de här som har slutat tro på lärarna”.
Slutreplik Svarar Anna Olskog: ”Att peka ut ansvaret är inte detsamma som att hantera konsekvenserna”.
Valet 2026 Anders Ygeman (S) och Josefin Malmqvist (M) har bokat tid med Maria Wiman.
Replik Academedia: ”Vi kommer fortsätta att reagera när politiker sprider felaktiga bilder om oss.”
Debatt Hon skriver om vad nedskärningarna gör – med lärarsjälen
Replik ”Att möjliggöra medlemskap för obehöriga skulle inte stärka lärarkåren.”
Arbetsbelastning Påstridiga vårdnadshavare kan utgöra arbetsmiljörisk – saknas riktlinjer.
Debatt Maryam Barkadehi om den faktor som får SFI-studenter att lyckas.
Debatt Kräver omtag: ”500 års kunskaper kvar hos enskilda lärare”
Debatt ”Vuxenutbildningen ska vara en andra chans, men för många är det den första”
Debatt ”Det kan stärka läraryrket – även för oss som redan är behöriga.”
Debatt Fritidshemmet saknas i en av de stora samhällsdebatterna: ”Har vi råd att låta bli?"
Debatt Replik: ”Verkar helt ha missat att ’den svarta lådan’ inte ändrar de lärarsatta betygen"Nya betygen: ”Bristfälliga kunskaper” hos politiker
Förskola Staden tapetserar uterummet med reklam för kommunala förskolor: ”Ingen diskussion”
Debatt Läraren Ronja är provvakt – och funderar över ”Det nationella helvetet”
Källkritik Anna Lodén om AI:s intåg: ”Förlorar inlärningsprocessen.”
Debatt "Låter som om mer likvärdig bedömning kan lösas med nya skalor och centralt rättade prov”
Krönika ”Vi kan genomföra små vardagliga miniprotester liksom.”
Debatt ”Först när lärare får verkligt mandat över undervisningen får behörigheten betydelse”
Valdebatt 15 lärare som deltagit i manifestationen ”Måndagar mot marknadsskolan” vill se åtgärder mot aktiebolagen inom skolan.De hoppas på ett nytt, motsatt januariavtal om vinsterna.”Man borde komma överens om att följa majoritetens vilja istället för att gå emot den”, skriver debattörerna.
Lärarutbildning Ulrika fick avslag – trots att hon är lärare.
Skolpolitik Regeringen överlämnade på tisdagen åtta skolpropositioner till riksdagen.
Debatt Ministrarna skriver i Vi Lärare: ”Betydligt bättre förutsättningar i undervisningen”.
Debatt Barnläkaren Josef Milerad om metoden som ökar psykisk hälsa och skolresultat
Debatt ”Den ohållbara arbetsmiljön med ökad arbetsbelastning har hamnat i skuggan.”
Lön & jobb Här finns framtidsjobben för akademiker.
Skolpolitik Byter ministerposter mot att få igenom de stora skolfrågorna – direkt efter valet
Slutreplik ”Att gräva ner stridsyxan i frågor som rör våra medlemmars villkor och arbetsmiljö finns inte”
Krönika ”184 dagar kvar. Jag tror att jag behöver valium.”
Debatt ”Ränta, risk, ägande och långsiktighet har blivit en tyst klassmarkör, en gömd skatt”
Debatt Gymnasieläraren lyfter fram sin inre punkare – med appar i undervisningen.
Nedskärningar Facket: ”Resurserna matchar inte kraven som ställs.”
Debatt Hon vädjar till vårdnadshavarna om hjälp med mobilförbudet i skolan
Debatt Har skrivit en avhandling om svenska som andraspråk – nu kräver hon åtgärder
Debatt ”Ingen skulle bli gladare än jag om vi började bygga vackra skolor igen”
Debatt ”Verklig förändring kräver mer än symbolpolitik”
Debatt ”Kan köpa ett litet fuskprogram för den ringa kostnaden av 349 kronor”
Läromedel Omsätter miljardbelopp: ”Vill förekomma problem”.
Replik S: ”Vi måste inte välja mellan utbränd förskolepersonal och utbrända småbarnsföräldrar”
Skolverket Skarp kritik mot Skolverket – inget besked om åtgärder.
Arbetsmiljö ”När det blåser utomhus flyger papper runt i klassrummet.”
Nedskärningar Grundskolan i Göteborg går med vinst – men lärarna kämpar med stora klasser
Guide Expertens bästa tips för lärare och elever.
Krönika Vissa lagförslag är så självklara att frågan är hur det någonsin kunnat vara annorlunda.
Jag är lärare ”Förskolan är en levande, oförutsägbar och kreativ miljö”