Skolplattform läckte uppgifter om lärare

En dataläcka i skolplattformen Skola 24 har fått Sveriges Lärare att reagera. Pablo Mendoza, ordförande för Sveriges Lärare i Huddinge.

En enkel sökning i lärplattformen Skola 24 gör det möjligt att få reda på lärares scheman och arbetsplatser.
– Vi ser allvarligt på att kommunen slarvar med våra uppgifter, säger Pablo Mendoza, Sveriges Lärares ordförande i Huddinge, en av de drabbade kommunerna.

LÄS ÄVEN: Allvarlig kritik – Skolplattformen fyller inte lärares behov

Det är Arbetsvärlden som först rapporterat säkerhetsbristerna i plattformen som heter Skola 24.

Enligt uppgifter från Skola 24 använder 90 procent av alla skolor tjänsten.

Så läcker plattformen

Arbetsvärlden skriver att en enkel sökning gör det möjligt att komma åt var en lärare jobbar samt schema och därmed klassrum.

– Det är personuppgifter och saker som kan vara känsliga för våra medlemmar. Vi ser allvarligt på att kommunen har slarvat med våra personuppgifter. Kommunen har ansvaret för att vi har en plattform som är GDPR-säkrad och som skyddar våra personuppgifter, och då kan det bli känsligt med uppgifter om hemadresser och klasscheman, säger Pablo Mendoza, Sveriges Lärare Huddinge.

Han påpekar också att felet kan drabba elever, till exempel med skyddad identitet.

”Kan bli integritetsintrång”

Elisabet Mossberg är arbetsmiljöombudsman vid Sveriges Lärare.

Elisabet Mossberg

– Det är intrång i integriteten. Arbetsgivaren, som har arbetsmiljöansvaret, måste göra en riskbedömning till exempelvis om det finns en hotbild eller om en lärare har skyddad identitet. Men det behöver inte gå så långt, det räcker med att du inte bör bli exponerad på det här sättet av säkerhetsskäl, säger Elisabet Mossberg.

Det finns situationer som riskerar att göra läckorna allvarliga.

– Skoldåden som har varit var planerade även om de inte alltid var riktade mot lärare. Fast i Malmö var det lärare som var måltavlan och som miste livet. Om någon stör sig på en lärare eller till och med en skolklass kan det också bli problem om det går lätt kan kartlägga var lärare och elever befinner sig vid exakta tidpunkter, säger hon.

Då blir it ett arbetsmiljöproblem

Krånglande skolplattformar är ett arbetsmiljöproblem för lärare.

– När digitala verktyg utvecklas är användarvänligheten för elever och vårdnadshavare i fokus men man glömmer dem som ska använda dem – lärarna – hur påverkas deras arbetsmiljö och hur ska man säkerställa att det fungerar för dem? Här har vi haft problem med lärplattformarna, det blir merarbete i stället för hjälp. Man måste ta in arbetsmiljöperspektivet även i digitala verktyg, säger Elisabet Mossberg.

Varje arbetsgivare är ansvarig för den digitala arbetsmiljön, såväl som den fysiska.

– Jag tycker inte att man ska acceptera det här alls, säger Elisabet Mossberg.

Sveriges Lärare håller som bäst på att utreda frågan.

– Vi tittar på frågan och kommer undersöker hur det har gått till. Vi ifrågasätter att behandlingen varit förenlig med dataskyddslagstiftningen, säger Karin Ernfors, förbundsjurist hos Sveriges Lärare.

LÄS ÄVEN: Digitala verktyg tar fokus från ämnesinnehåll