Elever fryser på APL

När yrkeselever på barn- och fritidsprogrammet är ute på APL förväntas de vara ute med barnen varje dag, oavsett väder. Men vilka kläder eleverna får från sina skolor varierar kraftigt. Vissa får nästan ingenting, andra får full utrustning för kyla och regn.

På Praktiska gymnasiet i Liljeholmen blev problemet så tydligt att både lärare och föräldrar till slut satte press på ledningen. Till slut gick ledningen gick med på att erbjuda vinterjackor till alla elever.

Men det räcker inte, menar Tuija Tranberg:

– De behöver ordentliga stövlar och överdragsbyxor, annars klarar de inte av att göra ett bra jobb.

Vid ett tillfälle var det en rektor på en förskola, där Tuija Tranbergs elev har APL, som berättade att eleven inte skötte sitt jobb, att hon bara ville gå in för att hon frös så mycket.

– Och så undrade rektorn varför gymnasier har så olika hållning i den här frågan, den andra APL-eleven hos dem kom från Yrkesgymnasiet och hade vadderade stövlar och full vintermundering från sin skola.

Dyrt att bekosta kläder

Patric Tylling är en av föräldrarna som drivit på för att barnen ska få lämpliga kläder:

– Vår familj har råd att bekosta extra kläder för vår dotter, men jag vet att andra familjer har det tuffare. Och sedan undrar man varför de program som domineras av killar får arbets- och skyddskläder medan de flickdominerade programmen blir utan.

Pär Hyss, Praktiska gymnasiets skolchef i Storstockholm, svarar på våra frågor per mejl:

Varför behövdes det en reaktion från personal och föräldrar innan ni erbjöd eleverna jackor?

– Vi har inte sett detta som ett problem på skolan tidigare, men när problemet uppmärksammades ordnade vi självklart jackor till eleverna.

Hur kommenterar du att era elever får så mycket sämre kläder än Yrkesgymnasiets elever?

– Det känner inte jag till, jag kommer se över vad andra skolor erbjuder, både kommunala och fristående. 

Vissa familjer har råd att klä sina barn i tillräckligt varma kläder, men för andra är det en stor kostnad. Hur ser du på ert ansvar att ge alla elever samma förutsättningar att göra ett bra jobb på APL?

– Självklart ska alla elever ha möjlighet att göra ett bra jobb på sina APL-platser.

Arbetsmiljöverkets riktlinjer

Även föräldrar har hört av sig och anser att det är orättvist att eleverna på barn och fritid inte får samma möjligheter som barn på andra program. Vad säger du till dem?

– Vi har bedrivit utbildning inom barn och fritid länge och när detta kom till min kännedom förra läsåret agerade vi på det. Nu ser vi över hur vi gör till vintern i år.

Arbetsmiljöverket skriver att "skolan ansvarar för att eleven har tillgång till lämpliga arbetskläder och skyddsutrustning". Hur tolkar du vad det innebär för barn- och fritidselever som förväntas jobba utomhus i minusgrader?

– Självklart ska man inte frysa när man utför sina arbetsuppgifter. Vi kommer nu se över så att elevernas klädsel matchar de arbetskläder som personalen har och de arbetsuppgifter som eleven får.

Olika på olika program

På andra yrkesprogram – som bygg- och anläggningsprogrammet – finns krav på att eleverna får särskilda skydds- och arbetskläder för att få tillträde till arbetsplatsen. Sådana krav saknas på barn- och fritidsprogrammet, vilket gör att skolorna kan välja olika strategier.

Idag saknas en landsomfattande bild av vad elever på barn- och fritidsprogrammen faktiskt får för kläder för utomhusarbete. Men Yrkesgymnasiet har gjort en poäng av att klä eleverna varmt.

– Det är en självklarhet för oss, svarar rektor Björn Savonen på Yrkesgymnasiet i Solna.

Skolans yrkeslärare på barn- och fritidsprogrammet, Pabla Zeledon, är just i färd med att beställa årets vinterpaket.

– Det blir täckjacka och täckbyxor, underställ, fleecetröja, raggsockor, mössa och fodrade gummistövlar. Våra elever är ofta bättre klädda än personalen på förskolan där de gör sin APL, ibland lånar de rentav ut kläder till de anställda!

Lång strid utan resultat

För så är det: även när det kommer till personalens egna arbetskläder varierar det kraftigt över landet. Både Sveriges Lärare och Kommunal har i åratal stridit för bättre arbetskläder, med högst varierande resultat. På vissa håll har kraven hörsammats, på andra håll inte, nationella sammanställningar saknas. Elvira Köhler är utredare hos Sveriges Lärare:

– Vi vill att våra medlemmar i förskolan ska få arbetskläder eftersom det behövs speciella kläder som tål att slitas och smutsas hårt i alla väderlekar. Men vi har ingen fastställ åsikt vad gäller kläder till elever som gör praktik inom förskolan, skriver hon i ett mejl.

Kommunal har däremot en tydlig linje även vad gäller eleverna på APL:

– När eleverna är på praktik på en arbetsplats så har de rätt till en bra arbetsmiljö, precis som alla andra arbetstagare på arbetsplatsen, skriver utredaren Maria Ahlsten.