Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "德明利2025年9月至2025年11月股价走势" gav 4367 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Debatt: Därför har jag infört VAR i idrottsundervisningen

    Debatt Idrottsläraren: Videogranskningar skapa en mer rättvis och engagerande idrottsmiljö.

    3 okt 2025
  • Nyheter

    Debatten om svenskämnet: ”Slopa irrläror i skolan”

    Debatt Rektorn: ”Oscar Björks meme-undervisning vågar jag inte ens tänka på”.

    2 okt 2025
  • Nyheter

    Friskolan: ”Låt oss använda No excuses fullt ut”

    Debatt Vd-n för Nordic International School: ”Krävs ett nytt regelverk”.

    2 okt 2025
  • Förskolan

    Dramatikern: ”Pyssel är en hel filosofi”

    Kultur Pyssel är något som ofta ses som lite oseriöst, på ett nedvärderande sätt. Men för mig är pyssel som en hel filosofi, säger dramatikern Anna Nygren, som skriver en pjäs om fenomenet.

    5 nov 2025
  • Förskolan

    Lindström: Nu är vi också lärare – men utan planeringstid

    Krönika Nu när det är fastslaget att även förskollärare är lärare är det dags att vi också får förutsättningar att utföra vårt undervisningsuppdrag, skriver Eva Lindström.

    1 okt 2025
  • Specialpedagogik

    Fohlin: ”Vi skyller vår otrygghet på barnen”

    Krönika ”När vi romantiserar det förflutna riskerar vi att upprepa det som inte fungerade.” Dagens skoldebatt låter som South Parks små lila ”nostalgibär”, tycker specialläraren Niclas Fohlin.

    30 sep 2025
  • Förskolan

    Uppmaningen till regeringen: Skrota titeln ”förskollärare”

    Fackligt En ny titel kan bidra till ökad status, säger förbundsordförande Anna Olskog.

    30 sep 2025
  • Nyheter

    Så vill Jonna Bruce få fler delaktiga i barns läsning

    Läsning Skolbibliotekarien Jonna Bruce: ”Måste hjälpas åt att hålla i lästräningen.”

    29 sep 2025
  • Nyheter

    Studieteknik måste in i alla ämnen

    Krönika ”Många elever vet inte hur man lär in en lärobokstext” skriver Filippa Mannerheim.

    26 sep 2025
  • Nyheter

    ”Hur landade det här lönekravet just på oss lärare”

    Debatt "Vilken människa tänker att det är ett rimligt krav att ställa på någon?”, skriver Karin Herlitz.

    26 sep 2025
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 229
  • Sida 230
  • Sida 231
  • Sida 232
  • Sida 233
  • ...
  • Sida 437

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Tre yrkeslärare om läromedel

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Hjärnforskaren ska övervaka Skolverket – åt regeringen

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Quiz: 7 problem – klarar du av högskoleprovets matte?

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Debatt: Idrottsämnet skapar ny hälsoklyfta

Grundskolläraren

Så tränar hon sina elevers uthållighet

Specialpedagogik

”Vi behöver fler specialpedagoger som forskar”

Fritidspedagogik

Barnens önskemål glömdes bort i fritidssatsning

Förskolan

Stenkula: Barnpengen krossar drömmen om mindre barngrupper

Folkhögskolan

Två regioner redo att växa 20 procent

Vi Vägledare

Ida Lindell: Låt oss sluta försöka ”integrera” vägledningen

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare