Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13348 träffar
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Kan elever snacka sig till högre betyg?
Fokus Läraren: Elever som kan prata ger ett smart och kvickt intryck.
-
Nyheter
Debatt om ”Vit makt-läraren”: Kan inte arbeta som lärare
Intervju En person aktiv inom vit makt-rörelsen arbetar som lärare på en gymnasieskola i Mellansverige. – Man kan inte arbeta som lärare om man inte står för skolans värdegrund, säger Lovisa Fhager Havdelin, generalsekreterare för Teskedsorden.
-
Nyheter
Lärarnas moment 22 leder till utbrändhet
Debatt Läraren som klagar till chefen riskerar att straffas medan den tysta läraren istället riskerar sin hälsa, menar debattörerna.
-
Specialpedagogik
Vestman: ”Eleverna som behöver skolan mest behöver den på sommaren också”
Krönika Är det dags för en ny diskussion om två eller treterminsskola? Specialläraren Mikael Vestman föreslår både-och, som i USA. Elever med behov av särskilt stöd behöver skolans strukturer året runt.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Läraren: Bort med datorerna från lågstadiet
Skriva för hand ”Vi som försöker bromsa kallas omoderna och bakåtsträvare.”
-
Nyheter
”Nationella prov kan öka lärarens status”
Debatt Gymnasieläraren Marcus Erhagen efter debatten om nationella prov och betygssättning: ”Med ett bra konstruerat nationellt prov som bekräftar lärarens bild av klassens nivå så kommer hennes status öka. Då kommer bilden av svensk skola att ljusna”.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Han tar tillbaka slöjden till rötterna
Reportage Slöjdläraren: Monotont arbete är grunden för mänsklig överlevnad.
-
Nyheter
”Kan vi sluta behandla AI som en frälsare?”
Debatt Grundskolläraren Cecilia Wemgård efterlyser eftertanke i samtalet om AI i skolan.
-
Nyheter
Mina tio åtgärder för att mota läskrisen
Läskrisen Vi måste alla ta krafttag för att motverka läskrisen, skriver Filippa Mannerheim.
-
Nyheter
Astrid: ”Jag är inte som de andra”
Debatt: adhd ”Jag är annorlunda. Jag är inte som de andra. Men jag är väl fortfarande lika mycket värd som de andra eleverna i klassrummet?”, skriver Astrid som har adhd och går andra året på gymnasiet.