Anna Olskog, förbundsordförande för Sveriges Lärare
Till startsidan
Var fjärde lärare i fritidshem och var femte i låg- och mellanstadiet har utsatts för hotfulla situationer av vårdnadshavare.
Hoten mot lärarna
Under det senaste året har en fjärdedel av lärarna i fritidshem och en femtedel av lärarna i lågstadiet upplevt hotfulla situationer med vårdnadshavare.
Några lärare drabbas ännu värre – det visar en ny undersökning från Sveriges Lärare.
Läraren Maria drabbades av en aggressiv förälder – och fick svårt att sova.
Föräldern skrek åt Maria, trots att det fanns barn i närheten. Sedan började mejlen komma, på alla dygnets tider. Hennes chefer var inkopierade.
– Han ville tala om att jag inte var en bra pedagog. Det kändes som om han ville knäcka mig. Till slut blockade jag honom, säger hon.
Maria, som egentligen heter något annat, är lärare i fritidshem i en stor svensk stad.
Hon är en del av statistiken:
Det framgår av rapporten ”Skyddad titel, skyddslöst yrke”, där Sveriges Lärare ställt frågor om hot och våld till 1 495 medlemmar.
Anna Olskog, förbundsordförande för Sveriges Lärare
– Jag blir tyvärr inte förvånad. När skolans styrning och friskolesystemet bygger på en kundlogik skapas ett eskalerande förhållningssätt där relationerna pressas bortom rimliga gränser. Det är ett systemfel och helt oacceptabelt, säger Anna Olskog, förbundsordförande för Sveriges Lärare.
Maria fick stöd av både ledning och kollegor.
Men så ser det inte alltid ut, trots att det går så långt att vårdnadshavare utsätter lärare för fysiskt våld.
Nära en femtedel av lärarna uppger att de inte får stöd när de utsatts för hot och våld, oavsett om det gäller elever eller vårdnadshavare som förövare.
– Här måste det ske en omedelbar ändring. Att först bli utsatt och sen stå ensam utan stöd gör det hela fruktansvärt tufft, det är inte okej. Skolledningen måste tydligt markera mot vårdnadshavare att det råder nolltolerans mot hot och våld, säger Anna Olskog.
Och fortsätter:
– Skolan är till för alla, det måste alla också förstå. Vårdnadshavare är inte kunder som kan kräva sin rätt, säger Anna Olskog.
För Maria löste det sig, barnet är inte kvar på den skola där hon arbetar.
Men hon vill berätta eftersom fler drabbas.
– Utan kollegorna och mina chefer hade det varit ännu jobbigare, säger Maria.
LÄS ÄVEN:
Maria blev terroriserad av missnöjd förälder
Hotfulla föräldrar portas från skolorna
Stödet mot hot och våld – så bidrog lärarna
Så många skolor brister i arbetet med hot och våld: ”Skrämmande”
Debatt Hon vädjar till vårdnadshavarna om hjälp med mobilförbudet i skolan
Debatt Har skrivit en avhandling om svenska som andraspråk – nu kräver hon åtgärder
Debatt ”Ingen skulle bli gladare än jag om vi började bygga vackra skolor igen”
Debatt ”Verklig förändring kräver mer än symbolpolitik”
Debatt ”Kan köpa ett litet fuskprogram för den ringa kostnaden av 349 kronor”
Replik S: ”Vi måste inte välja mellan utbränd förskolepersonal och utbrända småbarnsföräldrar”
Guide Expertens bästa tips för lärare och elever.
Krönika Vissa lagförslag är så självklara att frågan är hur det någonsin kunnat vara annorlunda.
Jag är lärare ”Förskolan är en levande, oförutsägbar och kreativ miljö”
Ledarkrönika ”Positivt att regeringen förstärker statens roll gentemot skolhuvudmännen”
Skolpolitik Regeringen presenterar vägen framåt för skolans myndigheter
Den nya skolan Vi Lärare går på djupet med förändringarna inom skolan – och vad de betyder för lärarna.
Den nya skolan Extra anpassningar skrotas: ”Nya läroplanen kan vara det som krävs”.
Den nya skolan Jobbar hårt för att stoppa regleringen av undervisnings- och planeringstid.
Den nya skolan Nästa sommar kan lärares maximala undervisningstid vara reglerad.
Den nya skolan ”Man arbetar ihjäl sig – därför slutar många som lärare.”
Den nya skolan Mer likvärdiga och rättvisa betyg, samt mindre tryck på lärarna.
Den nya skolan Matematikläraren Nicklas Mörk har flera förhoppningar med nästa system.
Den nya skolan Experten varnar: ”Mycket pekar i fel riktning”
Den nya skolan Lärarna hoppas på förändring: ”Läsning har aldrig varit så viktigt som nu”
Den nya skolan Trang Bui, lärare i förskola: ”Jag vill räcka till för alla barn”.
Den nya skolan Professorn: ”De nya vinstreglerna kommer att spela en marginell roll”.
Den nya skolan Offentlighetsprincipen förväntas även omfatta friskolor.
Debatt Elevorganisationerna vill se en mer nyanserad debatt om elevinflytande
Debatt ”Digitalisering har blivit ett konkurrensmedel snarare än ett genomtänkt didaktiskt val”
Debatt Förslaget: Fem minuter läsning varje lektion – i alla ämnen
Debatt ”Ett professionellt nej kan ibland vara mer inkluderande än ett ogenomtänkt ja”
Politik Mohamsson (L) vill lagstifta om att man bara ska få bygga vackra skolor.
Friskolor Riskerar 8,5 miljoner kronor i böter: ”En tickande bomb”.
Debatt ”Det är skillnad på att bygga en hinderbana och att kasta en isklump.”
Debatt Femton lärare i gemensamt krav: ”Sparka uppåt, stenhårt”
Debatt Sex, samtycke och relationer har ”svällt till orimliga proportioner, med ideologiska förtecken”
Debatt Chefen för Academedias grundskolor vill se nationell datainsamling om läsning.
Debatt Forskaren Britten Ekstrand varnar för nivågruppering med statiska elevgrupper.
Lärarbrist Sveriges Lärare kräver insatser från staten och gruvbolaget för fler behöriga lärare
Digitala nationella prov Regeringens tålamod slut – Skolverket får en deadline med nya proven.
Skolpolitik Simona Mohamsson: ”Kommunaliseringen av skolan har skapat stora klyftor”.
Lön Tydliga skillnader i lön och sjuktal enligt ny forskningsstudie: ”Icke vinstdrivande förskolor kan ha en annan syn på pedagogiken”.
Arbetsmiljö Facket kräver mer: ”Lämnade till vårt, får lappa och laga”.
Matematik no teknik Ville inspirera eleverna i naturvetenskap: ”De ska äga sin undersökning”.
Förskola Barn börjar grundskolan utan att kunna svenska – trots flera år i förskolan.
Skolpolitik Kravet på SKR efter statliga utredningen: ”Öppna böckerna”
Krönika ”Skillnad mellan avancerade hinderbanor och isbumlingar i nacken på en klasskompis.”
Debatt Skolupproret kräver: ”Huvudmannaskapet måste prövas”
Debatt Tusen hål att fylla – men samma svar när lärare ropar på hjälp.
Debatt ”Måste vi vänta på en tragedi”, frågar sig debattörerna.
Fackligt Sveriges Lärare: ”Har haft ett ”tuta-och-kör-avtal”.
Ai Sveriges Lärares chefsjurist: ”Lätt att bli vilseledd”
Arbetstid Innebär en stor förbättring för lärarna: ”Finns flera skäl”.
Krönika ”Partierna försöker hitta vinklar man tror man kan vinna röster på.”