Sök
Din sökning på "Musiklärare vågar inte ge sina studenter kritik" gav 13353 träffar
-
Nyheter
Skolinspektionen om Thorengruppen: ”Ser bristmönster”
Friskolor Skolinspektionens generaldirektör till Vi Lärare: ”Ser ett bristmönster”.
-
Nyheter
Jag blir skogstokig av bristen på respekt
Krönika Maria Wiman om de digitala nationella proven: ”Det är jag som förväntas ta hand om eländet när det kommer”.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Sva blir valbart ämne på grundlärarutbildningen
Lärarutbildning "Ett steg i rätt riktning, men det kvarstår vissa frågetecken"
-
Grundskolläraren
Ny studie: Bästa metoden för att lära barn att läsa
Forskning Forskaren: Det är den metodik som har evidens.
-
Nyheter
Mannerheim vill omforma svenska skolan
Skolpolitik Hon är en besvärlig typ, en som ”ser problem när andra ser möjligheter”. Med sin nya bok vill läraren Filippa Mannerheim starta debatt om den svenska skolan, en skola där läraren ska vara kunskapsförmedlare och där läroboken är undervisningens nav.
-
Specialpedagogik
Vädjar till regeringen: ta ansvar för förskolebarnen med autism!
Särskilt stöd Lärarutbildningsutredningen missar relationen mellan förskola och habilitering. Det är beklämmande, för detta är chansen att ge förskolebarn med autism rätt stöd på samma sätt som i andra länder. Det skriver Lise Roll-Pettersson, professor i specialpedagogik.
-
Nyheter
Vinstdebatt: ”Skolsystemet påverkas av att pengar läcker”
Friskolor Diskussion om vinster i skolan: ”Välfärdstjänster är inte som andra tjänster.”
-
Nyheter
”Låt blyga elever ta plats med IKT”
Sett Med hjälp av digitala verktyg kan blyga elever som inte gillar att märkas i klassrummet ändå göra sin röst hörd. Det menar IKT-pedagogen Susannah Elers som arbetar för att stärka de blyga eleverna genom IKT.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Debatt: Bildlärarnas nya hårda kritik mot timplaneförslaget
Debatt ”Undermineras av politikers okunskap och populistiska beslut.”
-
Nyheter
”Det finns luckor i studenternas kritiska tänkande”
Källkritik Källkritik och kritiskt tänkande tar sig ibland ganska mekaniska uttryck i svensk skola och högre utbildning, menar Stefan Ekecrantz*, som forskar på studenters förmåga till kritiskt tänkande.