Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 14643 träffar
-
Nyheter
”Försämra inte vår trygghet – det är nu vi behöver den som mest”
Replik ”Om vi lärare vill ha arbetsplatser där man vågar höja rösten måste vi göra allt vi kan för att försvara och stärka anställningstryggheten”, Robert Armblad, lärare i Växjö.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Friberg: Det sitter hårt inne för elever att erkänna hur lite de läser
Krönika ”Allting kan ju inte bara vara inom den bekväma komfortzonen jämt.”
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Stor granskning: Lärarna sågar Skolverkets läslistor
Skolverkets läslistor Två av tre lärare ratar listorna: ”Dödar lusten”.
-
Specialpedagogik
Här blir sagan interaktiv
Digitalt stöd På Norrboda förskola välkomnas förstärkningen av digital kompetens i läroplanen. De nya verktygen ökar tillgängligheten, betonar specialpedagogen Agneta Lundbeck-Jansson, som i dag är med på en interaktiv sagostund.
-
Specialpedagogik
Dialog på barnens villkor
Fula ord Mia Bergqvist har jobbat som förskollärare sedan 1980-talet. Genom åren har hon noterat en tydlig förändring i barns språkbruk, även de yngsta.
-
Nyheter
Skolvärldens siffror visar: Födelseland styr val av skolform
Det nya skolsverige Barn födda i länder med hög utbildningsnivå som har invandrat till Sverige går i friskola i betydligt större utsträckning än barn från fattiga länder, visar Skolvärldens granskning.
-
Nyheter
Professorns kritik: ”Klart det påverkar resultatet”
Pisa 2018 Professorn om Pisa-kritiken: ”Överanvänder resultaten”.
-
Nyheter
Kortare sommarlov – halleluja vilken idé, Centerpartiet…
Krönika ”Det vore ju förmätet av mig att tänka tanken att detta är ett fullkomligt haveri till förslag”, skriver Maria Wiman.
-
Nyheter
Gymnasieläraren efter nya beskedet: ”Positivt men tufft”
Corona Det här efterlyser han för att kunna planera resten av vårterminen.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Jarnlo: Ju svårare något är, desto mer träning krävs
Omöjligt uppdrag ”Stor risk att anpassningarna snarare blir förenklingar som leder till att själva lärandet uteblir.”