Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 12903 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    ”Lär av Finland om specialkost i skolan”

    Skollunchkaoset Astma- och Allergiförbundet ser en fara i skolans skenande lunchkostnader.

    3 jun 2021
  • Nyheter

    Lärarnas önskan: Ge oss en reglerad timplan

    Timplaner Ny rapport visar: Timplan måste ersätta dagens system med garanterad undervisningstid.

    16 maj 2024
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Lektorn: Våga vara djävulens advokat

    Forskning Torbjörn Lindmark har låtit ett tjugotal SO-lärare svara på hur de handskas med kontroversiella frågor i undervisningen.

    30 nov 2020
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Här formas framtidens bildlärare

    Reportage "Hela upplevelsen är häftig och det har varit en stor möjlighet."

    19 dec 2021
  • Nyheter

    ”Stora krav på lärare när demokratins värden krockar”

    Debatt Sandra Pilemalm om lärares komplexa arbete med anledning av politikern som anklagas för att försöka påverka undervisningen.

    23 apr 2021
  • Grundskolläraren

    Matematiska språket viktigt för att inte tappa elever

    Forskning Forskaren: Elever utrycker sig ofta väldigt vardagligt.

    6 mar 2023
  • Grundskolläraren

    Forskare vill se nytt fokus när skolor bekämpar mobbning

    Forskning ”Rikta inte in er på regelbrott och konflikter.”

    5 mar 2024
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

    Bristerna i klassrummen som ställer till det för mattelärare

    Forskning Forskaren: Är det bullrigt och trångt får eleverna sitta tysta och räkna i matteboken.

    28 okt 2024
  • Specialpedagogik

    Nödrop från ett ­anpassat klassrum

    Inkluderingens kris Att vilja men inte kunna. Ska man verkligen ­behöva ha det som dominerande yrkeskänsla? ­Gymnasieläraren Linda Bönström vill ha mycket mer hjälp av många fler specialpedagoger.

    25 maj 2021
  • Nyheter

    Lärarens vardag: Frustration och otillräcklighet

    Forskning Brist på resurser och stöd i klassrummet leder till en känsla av hopplöshet för lärare, enligt en ny avhandling vid Mittuniversitetet.

    28 mar 2018
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 322
  • Sida 323
  • Sida 324
  • Sida 325
  • Sida 326
  • ...
  • Sida 1291

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Tre lärare om utbyte av kunskap

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Bedömningshetsen knäcker både lärare och elever

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Ny rapport: Framgångsfaktorerna som lyfter teknikämnet

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Därför är estetiska uttryck viktiga i slöjden

Grundskolläraren

Debatt: AI på lågstadiet skapar hopp för framtiden

Specialpedagogik

Nytt nummer ute – stort tema om anpassad skola

Fritidspedagogik

Så styr vuxna barnens lek på rasten

Förskolan

Förskollärarna vill ha hårdare kontroll av föräldrar

Folkhögskolan

Det demokratiska fotarbetet kräver ryggrad

Vi Vägledare

Granskning i nya Vi Vägledare: Kris på syv-programmet

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare