Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13348 träffar
-
Nyheter
”Svenska som andraspråk – ett ämne för likvärdighet i skolan”
Sva ”Jag uppmanar Skolverket att ta invändningarna från forskare och lärarutbildare på allvar, och utveckla förslag som stärker kunskap om flerspråkighet i skolan.”
-
Fritidspedagogik
”Att kalla bakning för fritidsmatte är inte skolifiering”
Debatt Bakning kan vara både konflikthanteringsverktyg och "fritidsmatte", skriver läraren i fritidshem Helen Lenving Ekstrand.
-
Nyheter
Här sköter studenter mattehjälpen för att minska avhoppen
Si-pass Under ledning av högskolestudenter får gymnasieelever diskutera kniviga problem. Samtalen sker under friare former än på de vanliga lektionerna.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Forskaren: Lovskolan är ett nederlag för svensk skola
Lovskola Nya siffror: 94 procent har ingen långsiktig hjälp av sommarlovskolan.
-
Nyheter
Lyft fram loven och andra fördelar med läraryrket
Debatt Istället för att gå med på näringslivsinspirerade reformer och klaga över dåliga arbetsförhållanden borde lärarfacken framhålla yrkets stora fördelar – glädjen i att möta eleverna och loven. I varje fall om de vill ha fler kolleger, skriver Per Acke Orstadius.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Kan elever snacka sig till högre betyg?
Fokus Läraren: Elever som kan prata ger ett smart och kvickt intryck.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Drömmar får liv i bok med stjärnglans
Reportage Mikhael Mikalides elever har skrivit en bok tillsammans med hiphopartisten Linda Pira: ”Konsten att drömma stort”.
-
Nyheter
Skolverket svarar på den hårda kritiken
Debatt Generaldirektören: ”Wyndhamn vet ingenting om mina känslor. Möjligen vet hon något om vad jag brukar prata om – dock har hon lyssnat selektivt.”
-
Nyheter
Granskning: Var tredje lärare riskerar bli utbränd
Granskning Förskollärares och lärares arbetsbelastning fortsätter att öka.
-
Yrkesläraren
DEBATT: Läraren blir en onödig kostnad
Debatt "Att skolan enbart skulle handla om att utföra bedömningsbara uppgifter riskerar att urholka utbildningens värde och mening"