Budskap får liv i elevernas egna bokomslag

Estetiska ämnen handlar i mångt och mycket om att våga ta egna och självständiga beslut, vilket är en central del i skolans uppdrag men samtidigt något som kan vara en stor utmaning för oss människor. Även om uppgiften som ska genomföras är utformad med tydliga instruktioner.

Lisa Ling, bildlärare på Sjölins gymnasium i Stockholm, berättar om ett sådant projekt. Hon har gett sina elever i uppgift att göra ett bokomslag i collageform: framsida, baksida och rygg.

– Eleverna får börja med att välja ut en befintlig bok och fundera över vilken genre boken tillhör och hur de tror att formgivaren som gjorde omslaget har tänkt.

Fungerar bra på distans

Sedan är det dags att skrida till verket och besluta sig för vilken bok man själv vill utgå ifrån i sitt arbete.

– Det hela handlar om att skapa en komposition där de olika delarna samspelar med varandra, och med bokens innehåll.

Nu senast valde en elev att göra ett omslag av Michaela Fornis bok ”Jag är inte perfekt, tyvärr”. En annan valde Stina Wollters bok ”Kring denna kropp”. För vissa flyter arbetet på, medan andra vill ha återkommande bekräftelse på att de har gjort ”rätt” val.

Lisa Ling har arbetat med den här uppgiften i flera år. Den senaste gången på distans, vilket har fungerat bra eftersom uppgiften är lättare att lösa än många andra, rent materialmässigt.

Intressanta samtal

Själv sitter Lisa Ling i sin konstnärsateljé och undervisar.

Distansarbetet har varit superkämpigt för många elever. Men det har även medfört något positivt, tycker hon. De individuella samtalen via länk har många gånger blivit mer personliga än de samtal som sker i ett klassrum fyllt av elever.

– Ibland märker man att eleverna har ett stort behov av att prata med någon, och då kan de här distanssamtalen bli väldigt intressanta.

LÄS ÄVEN

Bildlärarnas ilska ledde till en helt ny förening

Barriärer rivs när yngre porträtterar äldre

Han lessnade – och gjorde en egen lärobok om bildförståelse