Facket: ”Långt ifrån den förskola vi vill se”
Anna Olskog och Andrea Meiling skriver slutreplik om trettiotimmarsreformen i Göteborgs förskolor.
Slutreplik ”Det är möjligt att det ur ett snävt politikerperspektiv går att se just 30-timmars reformen som finansierad, men bara genom att bortse från att förskoleverksamheten redan från början är gravt underfinansierad”. Det skriver Anna Olskog, förbundsordförande Sveriges Lärare, och och Andrea Meiling, ordförande Sveriges Lärare Göteborg i sin slutreplik.
Att gräva ner stridsyxan i frågor som rör våra medlemmars villkor och arbetsmiljö finns inte i vår föreställningsvärld, Blerta Hoti Singh.
Vi är de första att framhålla förskolans stora betydelse för barn. Men för att den verkligen ska kunna spela den rollen måste rätt förutsättningar finnas på plats innan man utökar tiden till 30 timmar för barn vars föräldrar är föräldralediga. Detta grundläggande förhållande går inte att komma runt hur mycket Blerta Hoti Singh än försöker.
”Rimliga och hållbara”
Sveriges Lärare har därför inte riktat kritik åt något håll där den inte hör hemma, det vill säga hos politik och arbetsgivare. Om Göteborgs stad vill utöka förskoletiden för barn till föräldralediga behöver de börja i rätt ände. Först måste personalen ges rimliga och hållbara förutsättningar att skapa en trygg och lärorik miljö för barnen. Sedan utöka timmarna för barn till föräldralediga. Inget annat är hållbart.
Visst visar statistiken på något bättre siffror och förskolan är äntligen under uppbyggnad efter många år av nedmontering. Men vi är ganska långt ifrån den förskola Sveriges Lärare vill se och för den kvalitativa förskola som barnen borde vara garanterade.
”Stora svårigheter”
Fortfarande vittnar våra medlemmar om stora svårigheter att få ut den planeringstid vi haft avtalad i 20 år. De berättar om ständiga schemaändringar för att täcka upp för kollegor som är borta, inte bara att tider ändras utan också att de får arbeta på andra avdelningar än där de har undervisningsansvaret.
Sjuktalen är fortsatt höga – många lärare i förskolan utsätts för en stor obalans mellan krav och resurser och känner sig ofta otillräckliga i sitt läraruppdrag.
Känner sig otillräckliga
Det är möjligt att det ur ett snävt politikerperspektiv går att se just 30-timmars reformen som finansierad, men bara genom att bortse från att förekolverksamheten redan från början är gravt underfinansierad. Det är där skon klämmer, Blerta.
Anna Olskog, förbundsordförande Sveriges Lärare och Andrea Meiling, ordförande Sveriges Lärare Göteborg
LÄS ÄVEN:
Fackets kritik mot 30 timmars förskola: Arbetsmiljön är för dålig
Efter lärarnas kritik: ”Reformen fullt finansierad”
Gruppstorlekar: ”Orolig över hur många barn de tar in”
Vill se tak för gruppstorlek: ”Barn faller mellan stolarna”
