
”Det man ofta sparar in på först är stöd- och kringpersonal, vilket ökar lärarnas arbetsbörda”, säger Margareta Lindström, ordförande för Sveriges Lärare i Sundsvall.
Sammanlagt betalade kommunerna över 216 miljoner kronor i ”straffavgift” under 2024, visar Vi Lärares enkät.
Skolfinansiering
Mer än var fjärde kommun tvingades i fjol betala ersättning till friskoleföretag på grund av underskott i den egna skolverksamheten.
I Sundsvall diskuteras plombering av klassrum som ett sätt att minska straffavgiften.
Vi Lärare har frågat Sveriges 290 kommuner om de under 2024 betalade ut ekonomisk kompensation till privata skolor och förskolor på grund av underskott i den egna förskole- och skolverksamheten under 2023.
Samtliga kommuner utom Finspång, Kinda och Älvsbyn har valt att besvara vår fråga.
78 svarade ja, det vill säga 27 procent. Tillsammans betalade de enligt egna uppgifter ut 216 411 600 kronor, vilket är ungefär lika mycket som det kostar att ha 320 lärare anställda i ett år (lön, arbetsgivaravgift, försäkringar etc).
Några få kommuner uppgav att det i summan även ingår ersättningar för tidigare år.
I en del fall har det betalats ut ersättning till ”spökskolor”, det vill säga skolor som inte längre finns.
Se hur mycket alla kommunerna betalat i tabellen längre ner på sidan.
Den så kallade likabehandlingsprincipen innebär att ”skolpengen” per elev ska vara densamma för privata och kommunala skolhuvudmän.
Om till exempel en kommuns grundskoleverksamhet går med underskott i förhållande till budget, kanske efter att ett antal elever har lämnat den kommunala skolan till förmån för en nyöppnad privat skola, ökar genomsnittskostnaden per elev i den kommunala skolverksamheten. Kommunen måste då höja bidragen till de enskilda huvudmännen.
Sundsvall var i fjol den kommun i Sverige som betalade högst ”straffavgift” till privata skolföretag, sammanlagt drygt 32 miljoner kronor.
Dagarna före jul överförde kommunen 6 721 017 kronor till Internationella engelska skolan (IES) och 2 638 842 kronor till före detta Thoréngruppen, för att bara lämna några exempel.
Olle Åkerlund (S), ordförande i barn- och utbildningsnämnden i Sundsvall, beskriver det nuvarande ersättningssystemet som ”sjukt”.
– Att friskolor får extra ersättning – utöver den ordinarie skolpengen – för att kommunala skolor går med underskott efter att elever exempelvis bytt till friskolor tycker jag som socialdemokrat inte är rimligt. Nuvarande friskolesystem drabbar hela skolsystemet negativt.
”Det man ofta sparar in på först är stöd- och kringpersonal, vilket ökar lärarnas arbetsbörda”, säger Margareta Lindström, ordförande för Sveriges Lärare i Sundsvall.
Margareta Lindström, ordförande för Sveriges Lärare i Sundsvall, är kritisk till att kommuner behöver betala ”straffavgift” till friskolor.
– Samtidigt kan jag förstå upplägget att elevpengen ska vara lika för alla barn, att kommunala skolor inte ska få mer pengar än friskolor. Men det som man ofta glömmer bort när man tänker så är orsaken till att de kommunala skolorna har överskridit sina budgetar.
Som är?
– Ofta att barn och elever under året har bytt till en friskola samtidigt som den kommunala skolans kostnader för lokaler, personal och liknande inte har förändrats.
Varför kan inte den kommunala skolan minska sina kostnader?
– Det är i allmänhet inte en hel klass eller grupp som samtidigt byter skola vilket gör att det tar tid att minska på kostnaderna. Dessutom har en del elever större behov än andra och då krävs det mer resurser.
Hur drabbar det lärarna i de kommunala skolorna?
– Det som man ofta sparar in på först är stöd- och kringpersonal, vilket ökar lärarnas arbetsbörda. I en del fall har man även skrotat tvålärarsystem. Många lärare har i dag en mycket tuff arbetsmiljö.
– För att snabbare kunna minska kommunala skolors lokalkostnader – efter att elever bytt skola – diskuteras det att plombera vissa klassrum och andra utrymmen som då inte längre får användas.
Det skulle minska (den kommunala) skolans hyra till kommunen precis som eventuella underskott.
– Men det är lokaler som ofta behövs, exempelvis för att ge barn med särskilda behov möjlighet att arbeta avskilt tillsammans med lärare.
LÄS MER:
Älskad och hatad – därför strider de om skolpengen
Friskolorna inför utredning om skolpengen: ”Är oroliga”
Facket om ändrad skolpeng för friskolor: ”Äntligen fattar de”
Kornhall: Det är ett av de största fallen framåt i svensk skolpolitik
Debatt Han vill se specialdidaktik i alla klassrum.
Debatt ”Gillar man inte en viss lärare finns det en tendens att man beter sig dåligt”
Debatt ”Att prata om goda relationer istället för god undervisning är typiskt svenska skolan”
Debatt Kritiken: Malmö stad spärrar sociala medier på skoldatorn – även på fritiden
Aktuellt Vann priset för Årets dokumentärprogram
Debatt Två lärare i klassrummet lönar sig, skriver rektor Eva Myrehed Karlsson.
Avtalsrörelse 20 000 medlemmar i Sveriges Lärare inväntar nytt avtal.
Debatt ”Många lärare brottas med att uppnå en hög pedagogisk kvalitet”
Debatt Därför har debatten som ifrågasätter vikten av relationsbyggande i skolan dragit igång.
Replik Specialpedagogen Olga Victorsdotter-Sapkina svarar Linnea Lindquist om hur elever lär sig.
Debatt Sveriges Lärarstudenter kritiserar marknadsskolan i ny kampanj
Replik Linnea Lindquists svar till Per Kornhall om relationer: ”En sådan skola vill jag ha”.
Krönika ”Visst kan man lära ut utan goda relationer. Men hur mycket, till vilken nytta och vilken sorts kunskap blir det?”
Friskolor ”Överskott handlar om trygghet för de anställda” säger vd Marcus Strömberg.
Fritidshem Incidenten blev startskott för debatt om arbetsmiljön i fritidshem.
Krönika ”Ge blanka fasen i att lägga ner skolor – ett gyllene tillfälle att låta allt få lösa sig självt.”
Krönika ”Fixeringen är både enfaldig och skadlig.”
Betyg För första gången är pojkarna bättre i matematik.
Jag är lärare Maria Lindqvist om varför hon är lärare – och vad hon skulle göra om hon var skolminister för en dag.
Slutreplik ”Används för att skapa två läger – de goda och de onda”
Debatt Biblioteksutvecklaren Magdalena Ivarsson ser ingen brist på bibliotekarier till skolorna.
Friskolor Trots ökat elevunderlag – här tappar friskolorna elever.
Debatt Inför mötet med skolministrarna Lotta Edholm och Simona Mohamsson: ”Räcker inte med dialog”.
Forskning Maria och hennes ämneslag tar hjälp av forskning för att utveckla sin läsundervisning. ”Vi har höjt nivån”.
Krönika ”I en drömvärld slipper lärare gå hem på kvällen med dåligt samvete skavande i bröstet.”
Debatt Martin Karlberg: ”Bekymmersamt – om skolledare bortser frånrobusta forskningsresultat"
Porträtt Ola Helenius är ledande inom utvecklingen av såväl matematikundervisning som vindsurfingbrädor.
Reportage När många lärare väljer att lämna skolan så gör Göran Hellmalm tvärtom.
Behörighet Rekordstor andel lämnade läraryrket under 2024.
Guider & tips Sexologen Kalle Norwald om hur man avväpnar elever och ”förbjudna” ord.
Krönika Tänk om det är själva skolan som ställer alltför höga krav på kognitiva färdigheter i en alltför avancerad miljö?
Arbetsmiljö Läraren Eva Löfqvist har svårt att följa läroplanen när klasserna växer.
Arbetsrätt Ny dom i Arbetsdomstolen: Diskriminering. ”En riktig upprättelse.”
Debatt ”Det krävs lärarexamen för att antas till specialpedagogprogrammet” skriver Vivianne Arnell
Debatt ”Lyssna på oss som arbetar i skolan varje dag” skriver specialpedagogen Tina Trollefur
Debatt Alla elever ska få hjälp innan frånvaron blir omfattande, skriver Andrea Hedin (M).
Debatt De listar skolans problem: ”Makabert skylla på specialpedagogerna”
Granskning Vi Lärare granskar: Hundratals skolor kan försvinna med minskade elevkullar.
Granskning Här förväntas flera grundskolor läggas ner under de närmaste åren.
Arbetsbelastning Inför hotet: ”Kommunen borde passa på att få ner barngrupperna.”
Granskning Vinsten: Ökad lärarbehörighet och kvalitet i undervisningen.
Granskning Friskolorna kritiska till förslagen: ”Till papperskorgen.”
Friskolor Kommunen varnar för negativa konsekvenser.
Debatt Betygsutredaren Magnus Henrekson svarar på kritiken mot nya betygssystemet.
Debatt Debattören Kari Parman vill se ett slut för vinstdrivande skolor.
Förskola Ingrid Pramling Samuelsson om fallgropar som mobiltelefoner, jobbmöten och relationer.
Slutreplik Oscar Björk: ”Ett barn lär sig inte att förstå en text bara genom att ljuda orden”.
Arbetsmiljö Läraren Elle Hellman i kampen för resurser till skolan: ”Jag kommer kriga tills jag dör”.
Slutreplik Rektor Linnea Lindquist vill avliva myten om att lärande kräver goda relationer.
Debatt Liberalerna ”far ut mot en hårt arbetande lärargrupp”, skriver debattören.