Sök
Din sökning på "L������������������������������������������������������nesamtal" gav 632 träffar
-
Nyheter
”Yrkesetiken går först – lärare ska inte göra smutsjobbet”
Debatt ”Regeringen började i fel ände” skriver läraren Rikard Öhman.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Debatt: Politikerna är ointresserade av att stärka de estetiska ämnena
Debatt Teaterläraren: De har händer för både ögon och öron.
-
Nyheter
Wiman: ”Kriminella ungdomar är också dyrt”
Krönika Maria Wiman skriver om det dumsnåla i att dra ner på personal, vilket i vissa fall ger möjlighet åt kriminella gäng att gå in på skolgården för att rekrytera barn.
-
Nyheter
Här är högstadiet öppet som vanligt
Coronaviruset I Stockholm får lärarna vänta på besked om högstadiet ska vara öppet eller stängt – i resten av landet har majoriteten övergått till distans.
-
Nyheter
”Bevara mångfalden i svensk folkbildning”
Debatt ”Slopat mobilitetsstödet hotar folkhögskolors överlevnad och i förlängningen en levande landsbygd, utjämning av utbildningsklyftor, samt riskerar att en lång tradition av kunskap går förlorad”, skriver debattörerna.
-
Nyheter
Forskaren om förslaget mot glädjebetyg: ”Får bieffekter”
Skolpolitik Forskaren Anna Sjögren: "Skolämnen kan dräneras på tid och resurser.”
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Antalet sva-elever har dubblerats senaste tio åren
Svenska som andraspråk Sva-läraren: Det är alldeles klart att ämnet har misskötts.
-
Grundskolläraren
Prisad lärare ställer höga krav på utmanande elevgrupp
Tävlingar Lågstadieläraren: Då är man ju helt ute och cyklar!
-
Nyheter
Medlemsomröstningen: Klart ja till ny organisering
Lärarförbundet Medlemmarna i Lärarförbundet, Lärarnas Riksförbund och Sveriges Skolledarförbund säger alla ja till förslaget om en ny organisering. – Jag är så himla lättad och glad, säger Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundets ordförande.
-
Nyheter
John Steinberg: Förstå budskapet bakom metoden
Debatt ”Metoder blir populära och sprider sig, sedan kommer kritiken om brist på vetenskapliga bevis och så småningom går man vidare till nästa trend”. John Steinberg skriver om vad pedagoger bör beakta när trender och nya metoder kommer.