Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "郑州软件职业技术学院24年单招原题" gav 833 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    Var fjärde kommun betalar ”straffavgift” till friskolor

    Skolfinansiering Unik lista kommun för kommun – betalade sammanlagt över 216 miljoner kronor.

    6 mar 2025
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Söderberg: Sorgligt när även nybyggda slöjdsalar är undermåliga

    Krönika Slöjdlärarens vittnesmål: ”Väldigt få saker blev som vi önskat”.

    27 jan 2025
  • Specialpedagogik

    Elin Z: ”Lögnen om inkludering måste stoppas”

    Krönika ”I pedagogiska forum kastar skolfolk i olika trådar absurda anklagelser mot varandra och skyller skolans problem på fotfolket och eleverna i stället för på politikerna och resursbristen”, skriver läraren och specialpedagogen Elin Zlatanovski.

    8 jan 2025
  • Nyheter

    Maria Wiman: Låt mig prova ett språk som politiker förstår

    Krönika ”I en rimlig värld borde någon dra så hårt i bromsen att vi alla ramlar omkull”, skriver Maria Wiman.

    26 maj 2023
  • Nyheter

    Jag fick anledning att tänka på varför jag gör som jag gör

    Krönika ”När man ställer en fråga behöver man även vara redo och modig nog att lyssna på svaret”, skriver Karin Boberg.

    14 jun 2023
  • Nyheter

    Rapport: Lärare tiger om bristerna – av rädsla

    Arbetsmiljö Tystnadskultur, repressalier och en rädsla för att engagera sig fackligt är utbredda fenomen inom skolan, visar en ny rapport.

    6 dec 2022
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

    Därför kräver mattelärare att eleverna skriver för hand

    Skriva för hand Matteläraren: Det händer något med minnet.

    23 jan 2023
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Skytte: Fel att hävda att högaffektivt bemötande ”inte fungerar”

    Krönika Idrottsläraren: Mindre skadligt än att den jag skriker på slår en annan elev på käften.

    12 feb 2023
  • Grundskolläraren

    Metoden som förenklar kartläggningen i f-klass

    Lärmiljö Förskoleklassläraren: Både tidseffektivt och kunskapsfrämjande.

    17 okt 2022
  • Nyheter

    Nytt nätverk vill bota lärarbristen: ”Behovet är akut”

    Forskning "Vi måste arbeta på bred front för att komma framåt".

    23 nov 2020
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 73
  • Sida 74
  • Sida 75
  • Sida 76
  • Sida 77
  • ...
  • Sida 84

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Nya perspektiv på APL under yrkeskonferens

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Debatt: Forskare blåser upp etablerad kunskap som ”nyheter”

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Ny rapport: Betygssystemet straffar natur- och teknikelever

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Debatt: NPF-eleverna är de första som sorteras ut ur musiksalen

Grundskolläraren

Därför beter sig elever som de gör

Specialpedagogik

Elin Z: ”Investera i skolan i stället för i barnfängelser”

Fritidspedagogik

Tre lärare i fritidshem om elevernas leksaker

Förskolan

Agné: Lucia betyder ljus – det borde vi fokusera på

Folkhögskolan

Kista folkhögskola mister statsbidraget

Vi Vägledare

Vägledare luckrar upp fördomar om yrkesprogram

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare