Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 14651 träffar
-
Specialpedagogik
”Det är politikerna som inte jobbar med elever …”
Specialpedagogik Nya numret av Specialpedagogik har kommit – årets sista, med bland annat ett stort tema om distansundervisning som särskilt stöd. Redaktör Häglund hälsar välkommen i en orolig tid.
-
Nyheter
Replik: ”Läraryrket är inte ett soloprojekt”
Debatt ”Vill vi stärka läraryrket behöver vi bättre styrning”
-
Nyheter
Så förändrades det hårda klimatet på Cederbergskolan
Hoten mot lärarna Lärarna vågade knappt gå i korridoren och hälften av pojkarna fick inte gymnasiebehörighet. Då förändrade lärarna sitt sätt att arbeta. ✓ Rektorns fem tips
-
Nyheter
Han tar sin fantasy till klassrummet
Senaste nytt En lek med barnen fick läraren Christoffer Olsson att vilja skriva en bok. I hans andra fantasybok har de egna sönerna gett namn åt karaktärerna.
-
Nyheter
Beslut om extradagar i skolan skrämmer lärarna: ”Inte bra”
Arbetsmiljö Grundskolenämndens beslutat att höja antalet skoldagar nästa år möts av facklig kritik.
-
Nyheter
Ingen fördel med egen skoldator: ”Presterar sämre”
Digitalt Ny stor studie efter "en-till-en"-satsningen: ”Resultatet tyder på det omvända”
-
Nyheter
Forskaren om inkludering: Lärare känner sig utlämnade
Inkludering Med januariavtalets formulering ”Inkluderingen har gått för långt” hamnade inkluderingsdiskussionen återigen högst upp på agendan. Frågan kring hur skolgången för elever i behov av särskilt stöd bäst ska organiseras är dock betydligt mer komplex än så, menar forskaren Gunnlaugur Magnússon.
-
Nyheter
Skolutveckling: ”Slösar tid utan att ge förändring”
Debatt Erfarne läraren listar tre faktorer som bromsar skolutveckling
-
Nyheter
”Kritiken borde riktas mot de som inte förebygger skolket”
Replik ”Det krävs politisk envishet, men kritiken bör främst riktas mot de skolor och huvudmän som inte gör någonting för att förhindra skolket”, skriver Roger Haddad, vice ordförande i utbildningsutskottet.
-
Nyheter
Fokusera på snabba lösningar för nationella proven
Slutreplik Regeringen borde lägga fokus på att lösa frågetecken och utmaningar för att möjliggöra att digitala prov och extern rättning kan bli verklighet snabbare än 2022, skriver Camilla Waltersson Grönvall, (M).