Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 14580 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Stoffträngseln gör läroplanen till en rättsosäker bluff

    Debatt Gymnasielärarens vädjan: Reducera innehållet kraftigt.

    11 sep 2024
  • Nyheter

    Dubbelt så mycket praktik för lärarstudenterna

    Lärarutbildning I Kalmar är lärarstudenterna på plats ute i verkligheten dubbelt så mycket som på en vanlig lärarutbildning – under hela utbildningen. Nu i dagarna tar den första kullen studenter emot sina elever ”på riktigt” i skolan. Purfärska läraren Wiktoria Kasek beskriver sin lärarutbildning som en enda lång anställningsintervju.

    16 aug 2017
  • Nyheter

    ”Staten ska inte betala för kommunernas försummelser”

    Debatt ”Till skillnad mot sin fackliga organisation välkomnar många skolledare med lärarbakgrund regeringens förslag”.

    21 jan 2026
  • Nyheter

    ”Läsningen måste hänga ihop med resten av undervisningen”

    Läraren debatt Det är svårt att se effekter av olika punktinsatser för att få barn att läsa. Ett kontinuerligt arbete i skolan och förskolan – och att läsa böcker som passar i ett sammanhang – är det som bevisligen gör skillnad, skriver Jan Nilsson.

    6 mar 2017
  • Nyheter

    Därför är ämneskunskaper avgörande för läsförståelse

    Gästkrönika ”Det vi kan något om, har vi lättare att förstå när vi läser om det.”

    22 mar 2024
  • Grundskolläraren

    Så lär du dig alla nya namn snabbt

    Lärarliv Minnesexpertens bästa tips till lärare.

    22 aug 2022
  • Nyheter

    Idrottsläraren: ”Vi behöver bredda perspektivet kring hälsa och fysisk aktivitet”

    Debatt Så vill Martin Svensson, gymnasielärare i idrott och hälsa och NO, skapa mer fokus på hälsa och hjärnaktivitet i skolan.

    26 apr 2021
  • Nyheter

    Så kan lärare och forskare utveckla undervisning tillsammans

    Forskning Lärare behöver vara med tidigt i forskningsprocessen.

    6 feb 2026
  • Grundskolläraren

    Svår grammatik kräver träning

    Forskning Släpp läroboken och träna bara grammatik i någon månad. Då lär sig eleverna spanskans dåtidsformer snabbare, visar Fernando López Serranos forskning.

    16 okt 2018
  • Förskolan

    Podcast: Så får vi bättre kommunikation med vårdnadshavarna

    Podd Hur bra är vi egentligen på att förmedla information om det som händer på förskolan till föräldrarna?

    29 jun 2021
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 32
  • Sida 33
  • Sida 34
  • Sida 35
  • Sida 36
  • ...
  • Sida 1458

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Rollspel som vässar gymnasiearbetet

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

AI får elever att våga prata på språklektionen

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Exit tickets i matten lyfter både elever och lärare

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Söderberg: Vad är det Skolinspektionen ska granska i slöjdämnet?

Grundskolläraren

Körling: Undervisning handlar om mer än att bara träna

Specialpedagogik

Varför vill vi sätta dumstrutar på elever igen?

Fritidspedagogik

Grimm: Många av fritidshemmets problem bottnar i ledarskap

Förskolan

De skapar miljöer som får barnen att ta för sig

Folkhögskolan

Förklara folkhögskolan – annars hotas friheten

Vi Vägledare

Nytt nummer! Konferenser knyter ihop allt

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare