Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13924 träffar
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Ekblad: Nu vet jag hur eleverna blir motiverade i matten
Krönika Matteläraren: Lösningen är enkel – och helt genial.
-
Fritidspedagogik
Debatt: Fritidshemmet behöver inte fler eldsjälar
Debatt Fritidshemmet är fullt av eldsjälar. Vi som brinner för vårt uppdrag, som försöker hitta lösningar där det inte finns resurser, skriver fritidshemssamordnaren Sandra Helgöstam.
-
Nyheter
”Arbetet mot mobbning måste inkluderas i lärarutbildningen”
Debatt Trots att det är en stor anledning till avhopp från skolan bagatelliseras mobbning av vuxenvärlden. Arbetet mot kränkningarna i skolan måste tas på större allvar och inkluderas i lärarutbildningen, skriver lärarstudenten Erik Rezazadeh.
-
Nyheter
Spelmekanik hjälper elever med funktionsnedsättning
Gamification På Magelungen Karlaskolan i Göteborg lyckas man locka tillbaka hemmasittare och elever med NPF tillbaka till skolbänken.Detta genom att använda speldesign, spelmekanik och spelkomponenter i undervisningen.
-
Nyheter
Lärarnas egna röster om dokumentationshetsen
Dokumentationsbördan Konstant samvetsstress – 9 lärare om dokumentationshetsen.
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Burman: Matte handlar också om elevers tro på sig själva
Krönika Att undervisa i ett ämne som många elever tycker är svårt och där många elever har liten, eller ingen, tilltro till sin förmåga skapar en komplexitet, skriver matteläraren Emma Burman.
-
Nyheter
”Så kan vi lärare förebygga konflikter med föräldrar”
Debatt ”Vad kan vi tänkas göra för att försöka förebygga situationer som leder till att föräldrar agerar påstridigt eller rent av otrevligt?”, frågar sig läraren Jonas Nilsson. Här är hans förslag.
-
Nyheter
Regeringen överväger covid-lättnader för lärare
Coronaviruset Efter Lärarförbundets krav – Anna Ekström bekräftar att regeringen diskuterar covid-lättnader för lärare.
-
Nyheter
Skolans elevcoachning ökade elevernas hälsa och närvaro
Elevcoachning Resultatet från projektet visar att elever generellt ökade både sin hälsa, närvaro och måluppfyllelse.
-
Nyheter
”Låt blyga elever ta plats med IKT”
Sett Med hjälp av digitala verktyg kan blyga elever som inte gillar att märkas i klassrummet ändå göra sin röst hörd. Det menar IKT-pedagogen Susannah Elers som arbetar för att stärka de blyga eleverna genom IKT.