Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 14503 träffar
-
Nyheter
Staten behöver ta tillbaka kontrollen
Ledarkrönika ”Positivt att regeringen förstärker statens roll gentemot skolhuvudmännen”
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Många skolor är dåligt förberedda för digitala NP
Efterspelet Skolverket: Hög tid att huvudmännen tar tag i tekniken.
-
Nyheter
”Psykisk hälsa på schemat – vad ska bort i stället?”
Debatt Katarina Falkeborn skriver om hur skolan får ansvar för att lösa alla sorts samhällsproblem
-
Specialpedagogik
Linnea Lindquist svarar: ”Inte kränkande att lära elever rätt och fel”
Debatt Det handlar om ”pedagogiska knep och vår fingertoppskänsla”, svarar Linnea Lindquist, efter att lärarna Jennie Wilson och Niclas Fohlin reagerat på hennes ledartext om att skriva in skambestraffning i skollagen.
-
Nyheter
”Problemet ligger i kunskapskravens formuleringar”
Replik ”Barn kan givetvis i viss utsträckning analysera även när de är väldigt små. Problemet ligger i just kunskapskravens formuleringar”, skriver Lärarnas Riksförbunds ordförande Åsa Fahlén i en replik.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Lärarna: Vi tvingas offra de tysta eleverna
Mentorskap ”De tysta eleverna hinner jag knappt se, än mindre prata med.”
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Matematiska begreppen som ställer till det för eleverna
Forskning Forskaren: Många vet inte hur lägesmåtten används i verkligheten.
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Här läggs matten om – på alla stadier
Reportage Så har mattelärarnas idé fått hela kommunen att lägga om undervisningen.
-
Specialpedagogik
”Så får vi alla att hitta in i elevgruppen”
Panelen I årets första spec-panel pratar vi om arbetet med elever som riskerar att hamna utanför den sociala gemenskapen i skolan.
-
Specialpedagogik
”Nu arbetar vi mer effektivt på klassnivå”
Studiero Att snabbt kunna identifiera och hantera händelser direkt i klassrummet, i trygg förvissning om hur och varför, är en av många vinster Väringaskolan upplever med arbetet enligt IBIS-principerna.