Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 12861 träffar
-
Nyheter
”Fokusera på kunskaper – inte på betygsättande av uppgifter”
Debatt Uppgifter är inte mål utan ett medel för lärande, skriver ämnesläraren Peter Habbe.
-
Nyheter
”Automaträttade prov är en förolämpning mot lärarna”
Debatt ”Förslaget och Skolverkets idé om ett nytt relativt betygssystem underminerar lärarnas befogenheter”, skriver Anna Insulander.
-
Nyheter
Läraren om skrivning i matematik: ”Händer något i hjärnan”
Skriva Så fungerar Annika Linells ”finbok” – ”Det bryter av mot det traditionella räknandet”.
-
Vi Vägledare
Fick vägledarpriset för sitt samhällsengagemang
Mitt jobb I Forshaga har studie- och yrkesvägledning blivit inte bara skolans utan hela kommunens ansvar – mycket tack vare Malin Andersson, som tilldelats Vägledarpriset för sin gärning.
-
Nyheter
”Vetenskaplig grund räcker inte”
Vetenskap När skolans problem betraktas som en gåta med ett enda rätt svar riskeras vägen framåt. Istället behöver experimenten, visionerna och den tysta yrkeskunskapen få större plats.
-
Nyheter
”Barnens bästa måste få gå före affärsintressen”
Debatt ”Moderaterna och Sverigedemokraterna säger nej till i princip alla förslag för att öka likvärdigheten”, skriver Carina Ohlsson och Gunilla Svantorp (S).
-
Nyheter
”För oss på landsbygden kan statliga pengar till lärarassistenter vara räddningen”
Debatt ”Huvudmän som inte behöver lärarassistenter kanske helt enkelt inte ska ta del av pengarna? Då blir det mer kvar till andra kommuner som skriker efter vuxna och som vill anställa i skolan”, skriver Liane Blom i Norberg.
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Matteböcker talar till högstadieelever som att de är småbarn
Forskning Forskaren: Vi har alla fastnat i ett förhärskande idésystem.
-
Nyheter
Regeringen: Håll skolorna öppna så länge det går
Corona Risken för en tredje våg är stor, men skolorna är det sista vi ska stänga, meddelar stats-, utbildnings- och socialministern.
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Matematiska begreppen som ställer till det för eleverna
Forskning Forskaren: Många vet inte hur lägesmåtten används i verkligheten.