Sök
Din sökning på "盛新锂能《2024年度环境、社会及 治理（ESG）报告》" gav 2092 träffar
-
Folkhögskolan
Här skapas framtidens spel
Reportage Dataspel är idag Sveriges största kulturexport. Och på Malmö folkhögskola har vitt skilda vägar tagit de 14 deltagarna till utbildningen för spelutvecklare. – Det är viktigt att det finns utbildningar på olika nivåer som öppnar vägar in i spelindustrin., säger Christoffer Stahre, som är kursansvarig.
-
Fritidspedagogik
Så får Anne barnen att läsa på fritidshemmet – ”Sagorna har något universellt”
Reportage Läraren i fritidshem Anne Fridjonsson sätter läsningen i centrum i fritidshemmet.
-
Nyheter
Så blev Estland Pisas bästland – ”Gillar att det är strikt”
Reportage Vi Lärare åkte till Tallinn och besökte prestigeskolan Tallinna Reaalkool för att få svar.
-
Vi Vägledare
Vägledning är en mänsklig process, inte ett AI-experiment
Ai Ett steg framåt men två steg bakåt? Studie- och karriärvägledarna Joakim Cao och Petra Parmvi varnar för riskerna med ”AI-syv”.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Boberg: Jag måste gå igång på en bok för att få eleverna att göra det
Krönika Svenskläraren om varför hon är tveksam till Skolverkets läslistor.
-
Nyheter
De bortglömda kommunerna – med större segregation än storstäder
Debatt Marcus Larsson åkte till Bollnäs och möttes av några av landets mest segregerade skolor i Norrlands fattigaste bostadsområde.
-
Folkhögskolan
Gemenskap under utveckling
Samhällsutveckling Samhället blir starkare och viktigare när fler får höra till, skriver författaren Daniel Mathisen.
-
Nyheter
Skolverket ger råd – men kritiserar skolor som följer dem
Krönika ”Systemet är riggat och det är elever i behov och svensk lärarkår som fått betala priset”, skriver Filippa Mannerheim.
-
Specialpedagogik
Elin Z: ”Inkluderingshaveriet är att vi inte inkluderar”
Krönika Ska det tas krafttag med skolan eller inte? Elin Zlatanovski, gymnasielärare och specialpedagog i Växjö, listar fyra punkter som vi inte borde behöva kompromissa med.
-
Folkhögskolan
Van de Meulebrouck: Hopp i en annars hopplös tid
Krönika "Försök motivera elever att utforska annat än det redan kända. För det krävs en öppenhet och en trygghet som måste sitta i skolans kultur."