Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 12808 träffar
-
Nyheter
Debatt: ”Skolutveckling bör göras av lärare – för lärare”
Debatt Skolutveckling på rätt sätt kan innebära stora vinster, skriver ämnesläraren Anton Sjöstedt.
-
Förskolan
Rullande förskolor på frammarsch
På plats En grupp barn och en buss. De mobila förskolorna blir allt fler. Forskarna Katarina Gustafson och Danielle van der Burgt ser en rad pedagogiska möjligheter.
-
Folkhögskolan
Van de Meulebrouck: Hopp i en annars hopplös tid
Krönika "Försök motivera elever att utforska annat än det redan kända. För det krävs en öppenhet och en trygghet som måste sitta i skolans kultur."
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Bilduppgiften som ”lurar” elever till ny kunskap
Lektionstipset Bildläraren om uppgiften som får eleverna att tända på alla cylindrar.
-
Nyheter
Debatt: ”Håll isär systemen för betygssättning”
Debatt ”Det är anmärkningsvärt att Helen Ängmo och Jörgen Tholin inte kan hålla isär två helt olika system för betygsättning”, skriver Johan Kant.
-
Nyheter
”Satsning på lärlingsutbildning kan minska gängkriminaliteten”
Debatt ”Med hjälp av yrkesutbildning kan vi pressa ner ungdomsarbetslösheten och underlätta integrationen”, skriver Susanne Christenson och Paula Hammerskog på AcadeMedia.
-
Nyheter
Debatt: Bättre om lärare fick göra prov i stället för elever
Debatt ”För att säkerställa likvärdighet och rättssäkerhet i svensk skola behövs en annan lösning, något nytt. Varför inte testa Sveriges lärare?”
-
Nyheter
Efter kritiken: Modellen hjälper lärare att bli NPF-kompetenta
Npf Skolverket har fått svidande kritik för sin specialpedagogiska satsning. Ann Lindgren, projektledare för ”Danderydsmodellen”, ställer sig bakom kritiken.
-
Nyheter
Lärarens 5 trick – så minns du som en mästare
Hjärngympa Psykologiläraren Martin Nilssons fem knep för att träna minnet för att få tiden att räcka till – som han även lär ut till sina elever.
-
Specialpedagogik
Anpassningshaveri i DNP – ”eleverna blir försökskaniner”
Särskilt stöd Kritiken växer mot de digitala nationella proven. Inte minst för de försämrade möjligheterna till extra anpassningar.– Att elever med läs- och skrivsvårigheter inte får tillgång till stavningskontroll i engelska är obegripligt, säger specialpedagog Linda Sjögren.