Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13970 träffar
-
Förskolan
Konsten att kommunicera
Likvärdighet Att jämka barns språkliga svårigheter och förutsättningar i en likvärdig verksamhet är svårt. Hos Göteborgs förskolor hittar vi stora olikheter – men också stora framgångar.
-
Nyheter
”Att lära ut om barnkonventionen är skolans uppdrag”
Debatt En central uppgift för skolan är att förmedla kunskap och lära eleverna om barns rättigheter. Särskilt viktigt blir detta mot bakgrund av att barnkonventionen blir svensk lag 1 januari 2020. Det innebär både större skyldigheter och ökade möjligheter för skolor och kommuner att sätta barnets rättigheter i fokus, skriver UNICEF:s programchef Christina Heilborn.
-
Nyheter
Forskare: Samma bråk på låg- och högstadiet
Matematik Det innehåll eleverna möter i bråkundervisningen är väldig snarlikt varandra – oavsett om eleverna går på lågstadiet eller högstadiet. Den slutsatsen drar Caroline Nagy i sin licentiatuppsats.– Det kan leda till att elevernas förståelse inte utvecklas, säger hon.
-
Specialpedagogik
Så kan digitala verktyg stötta i vardagen
Digitalt stöd Språk, matematik och struktur för dagen. Ulrika Jonson, IKT-pedagog i Södertälje kommun, tipsar om digitala verktyg som kan öka tillgängligheten för eleverna.
-
Nyheter
Lärarens rädsla: Att AI-boten förbjuds i skolan
It Anders Enström lät den nya boten planera en 60-minuterslektion om vindkraft. Det tog sekunder att få den klar.
-
Nyheter
Forskaren: Fyra saker en lärare måste kunna
Ny avhandling Genom intervjuer med VFU-handledare har Jens Gardesten identifierat faktorer som är helt nödvändiga för att klara lärarrollen. Och allt är inte sådant man lär sig på lärarutbildningen.
-
Vi Vägledare
Satsa mer på NTA!
Kompetensutveckling Med det nationella skolutvecklingsprogrammet ”Naturvetenskap och teknik för alla” som grund stärker Karlstads kommun valkompetensen hela vägen från förskoleklass till nian.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Därför läser hela skolan samma bok
Läsning Lyckade modellen har gett alla elever daglig läsning i tio års tid.
-
Förskolan
Stenkula: ”Att som förskollärare få tänka färdigt en tanke – det är som heliga Birgitta”
Erik stenkula ”Ibland lyckas vi faktiskt sätta oss ner och ha reflektion. Det kan jag leva flera veckor på. Det påminner om de dagar då halva barngruppen råkar ha vattkoppor.” Så beskriver Förskolans krönikör sin känsla av brist på tid och utvärdering.
-
Nyheter
Vad är det för skola Linnea Lindquist vill ha?
Krönika ”Visst kan man lära ut utan goda relationer. Men hur mycket, till vilken nytta och vilken sorts kunskap blir det?”