David MacMillan trivdes bland lärarna på konferensen Nobel Prize Teacher Summit i Stockholm.
Till startsidan
Malin Tufvesson, generalsekreterare för Lärarstiftelsen, ser fram emot samarbetet med Nobelprismuseet.
Forskning
Lärarstiftelsen inleder ett samarbete med Nobelprismuseet.
Och det ska komma Sveriges lärare till del.
– Bakom varje Nobelpristagare finns en lärare som lagt grunden för deras framgång, säger Malin Tufvesson, generalsekreterare för Lärarstiftelsen.
I oktober samlade Nobel Prize Teacher Summit lärare från över trettio länder i Stockholm. Nobelpristagare och forskare inom kognitionsvetenskap och pedagogik presenterade sina perspektiv på inlärning och undervisning och diskuterade med lärarna på plats.
Bland de inbjudna gästerna fanns David MacMillan, nobelpristagare i kemi som passade på att hylla sin gamla lärare.
– Hon fick världen att växa långt, långt utanför stålverkssamhället där vi växte upp, sa David MacMillan till Vi Lärare och förklarade varför han tror att dagens lärare kan svara på de viktigaste frågorna för unga.
David MacMillan trivdes bland lärarna på konferensen Nobel Prize Teacher Summit i Stockholm.
Samarbetet med Nobelmuseet har därför alltid känts naturligt för Lärarstiftelsen.
– Tillsammans med Nobelprismuseet kommer vi att skapa flera utvecklande aktiviteter för lärare som ger guldkant. Det blir föreläsningar och lärarkvällar tillsammans med forskare och nobelpristagare, säger Malin Tufvesson.
I år kommer samarbetet bland annat bestå av den internationella konferensen Nobel Prize Teacher Summit, där lärare, forskare och nobelpristagare från hela världen deltar, och lärarkvällar med fokus på undervisningsutveckling.
– Vi kommer att hålla till på Nobelprismuseet i Stockholm och alla lärare är välkomna. Information om datum och hur man anmäler sig kommer att finnas på Lärarstiftelsens hemsida, säger Malin Tufvesson.
– Vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet är viktigt och grunden så man kan utgå från att föreläsningarna utgår från det.
Nobelprismuseet är lika nöjd med samarbetet.
– Väldigt många Nobelpristagare lyfter med emfas fram den avgörande betydelsen av lärare som vidgat deras vyer, väckt deras nyfikenhet och fått dem att vilja studera och nå framgång. Detta tar vi fasta på när vi varje år för samman lärare och Nobelpristagare i en heldagskonferens – det blir starka, inspirerande och lärorika möten, säger Erika Lanner, chef för Nobelprismuseet i en pressrelease.
LÄS MER:
Här samlas lärare från 30 länder kring forskning: ”Inspirerande”
Debatt ”Kanske börjar professionalitet just där – i vad vi väljer att kalla dem.”
Slutreplik Svarar Anna Olskog: ”Att peka ut ansvaret är inte detsamma som att hantera konsekvenserna”.
Valet 2026 Anders Ygeman (S) och Josefin Malmqvist (M) har bokat tid med Maria Wiman.
Replik Academedia: ”Vi kommer fortsätta att reagera när politiker sprider felaktiga bilder om oss.”
Debatt Hon skriver om vad nedskärningarna gör – med lärarsjälen
Replik ”Att möjliggöra medlemskap för obehöriga skulle inte stärka lärarkåren.”
Arbetsbelastning Påstridiga vårdnadshavare kan utgöra arbetsmiljörisk – saknas riktlinjer.
Debatt Maryam Barkadehi om den faktor som får SFI-studenter att lyckas.
Debatt Kräver omtag: ”500 års kunskaper kvar hos enskilda lärare”
Debatt ”Vuxenutbildningen ska vara en andra chans, men för många är det den första”
Debatt ”Det kan stärka läraryrket – även för oss som redan är behöriga.”
Debatt Fritidshemmet saknas i en av de stora samhällsdebatterna: ”Har vi råd att låta bli?"
Debatt Replik: ”Verkar helt ha missat att ’den svarta lådan’ inte ändrar de lärarsatta betygen"Nya betygen: ”Bristfälliga kunskaper” hos politiker
Förskola Staden tapetserar uterummet med reklam för kommunala förskolor: ”Ingen diskussion”
Debatt Läraren Ronja är provvakt – och funderar över ”Det nationella helvetet”
Källkritik Anna Lodén om AI:s intåg: ”Förlorar inlärningsprocessen.”
Debatt "Låter som om mer likvärdig bedömning kan lösas med nya skalor och centralt rättade prov”
Krönika ”Vi kan genomföra små vardagliga miniprotester liksom.”
Debatt ”Först när lärare får verkligt mandat över undervisningen får behörigheten betydelse”
Valdebatt 15 lärare som deltagit i manifestationen ”Måndagar mot marknadsskolan” vill se åtgärder mot aktiebolagen inom skolan.De hoppas på ett nytt, motsatt januariavtal om vinsterna.”Man borde komma överens om att följa majoritetens vilja istället för att gå emot den”, skriver debattörerna.
Lärarutbildning Ulrika fick avslag – trots att hon är lärare.
Skolpolitik Regeringen överlämnade på tisdagen åtta skolpropositioner till riksdagen.
Debatt Ministrarna skriver i Vi Lärare: ”Betydligt bättre förutsättningar i undervisningen”.
Debatt Barnläkaren Josef Milerad om metoden som ökar psykisk hälsa och skolresultat
Debatt ”Den ohållbara arbetsmiljön med ökad arbetsbelastning har hamnat i skuggan.”
Lön & jobb Här finns framtidsjobben för akademiker.
Skolpolitik Byter ministerposter mot att få igenom de stora skolfrågorna – direkt efter valet
Slutreplik ”Att gräva ner stridsyxan i frågor som rör våra medlemmars villkor och arbetsmiljö finns inte”
Krönika ”184 dagar kvar. Jag tror att jag behöver valium.”
Debatt ”Ränta, risk, ägande och långsiktighet har blivit en tyst klassmarkör, en gömd skatt”
Debatt Gymnasieläraren lyfter fram sin inre punkare – med appar i undervisningen.
Nedskärningar Facket: ”Resurserna matchar inte kraven som ställs.”
Debatt Hon vädjar till vårdnadshavarna om hjälp med mobilförbudet i skolan
Debatt Har skrivit en avhandling om svenska som andraspråk – nu kräver hon åtgärder
Debatt ”Ingen skulle bli gladare än jag om vi började bygga vackra skolor igen”
Debatt ”Verklig förändring kräver mer än symbolpolitik”
Debatt ”Kan köpa ett litet fuskprogram för den ringa kostnaden av 349 kronor”
Läromedel Omsätter miljardbelopp: ”Vill förekomma problem”.
Replik S: ”Vi måste inte välja mellan utbränd förskolepersonal och utbrända småbarnsföräldrar”
Skolverket Skarp kritik mot Skolverket – inget besked om åtgärder.
Arbetsmiljö ”När det blåser utomhus flyger papper runt i klassrummet.”
Nedskärningar Grundskolan i Göteborg går med vinst – men lärarna kämpar med stora klasser
Guide Expertens bästa tips för lärare och elever.
Krönika Vissa lagförslag är så självklara att frågan är hur det någonsin kunnat vara annorlunda.
Jag är lärare ”Förskolan är en levande, oförutsägbar och kreativ miljö”
Ledarkrönika ”Positivt att regeringen förstärker statens roll gentemot skolhuvudmännen”
Ledarkrönika ”Vi ska hylla dem som går före. Men aldrig nöja oss med att några få kvinnor bryter mönster.”
Skolpolitik Regeringen presenterar vägen framåt för skolans myndigheter
Skolverket Joakim Malmström: ”Dags för mig att kliva åt sidan”.
Den nya skolan Extra anpassningar skrotas: ”Nya läroplanen kan vara det som krävs”.