Mats Pettersson från Lärarförbundet är inte förvånad över siffrorna. Foto: Johanna Henriksson
Till startsidan
Bästa skolkommun Haninge hamnar allra sist av alla Sveriges kommuner i Lärarförbundets rankning Bästa skolkommun. Detta efter att i flera år hållit till i bottenregionen.
LÄSTIPS: Bästa skolkommun 2021: Här är hela rankningen
I år sämst i landet vad gäller lärartäthet och näst sämst vad gäller andel utbildade lärare, bland flera nedslående resultat.
Statistiken från SCB och Skolverket som Lärarförbundet sammanställt visar att skolan i Haninge har få behöriga lärare, stora barngrupper och få pedagoger per barngrupp. Små resurser satsas på skolan jämfört med andra kommuner.
Mats Pettersson, högstadielärare i slöjd på Vendelsömalmsskolan (F-9) och ordförande för Lärarförbundet i Haninge är inte förvånad över bottenplaceringen.
– Utan ordentliga resurser för att driva skolverksamhet blir resultatet ofrånkomligt detta. Statistiken talar sitt tydliga språk. Kommunen klarar inte sitt uppdrag, säger han.
Mats Pettersson från Lärarförbundet är inte förvånad över siffrorna. Foto: Johanna Henriksson
Tobias Hammarberg (L), kommunalråd och ordförande för grund- och förskolenämnden i Haninge kommun har precis tagit del av siffrorna och behöver analysera dem för att kunna kommentera en helhet.
– En spontan reflektion är att vi behöver jobba vidare med att behörigheten trots att vi har Sveriges högsta lärarlöner. Vi genomför just nu en extern utredning som ska ringa in orsakerna till en låg behörighet.
Vilka ambitioner har ni för Haninges skolor?
– Vi har höga ambitioner och vi höjer elevpengen nästa år med historiska sju procent vilket förmodligen är bra mycket mer än vad andra kommuner gör. Haninges grundskolor har i år dessutom redovisat de bästa avgångsbetygen under hela 2000-talet. Även gymnasiebehörigheten har stigit och ligger i nivå med rikssnittet men det tar inte mätningen någon som helst hänsyn till. Det finns många andra viktiga nyckeltal att mäta kvaliteten i skolan med än de som används i just den här rankningen.
Mats Pettersson från Lärarförbundet pekar också på de riktade bidrag som staten skjuter till för att ge skolorna bättre förutsättningar i Sverige.
Han menar att det är en bekräftelse på kommuners bristande förmåga.
– Det är dyrt att driva skola. Det sakförhållandet går inte att trolla bort genom olika organisatoriska lösningar. Den insikten borde ha nått de styrande vid det här laget, säger han.
LÄS ÄVEN
De är Sveriges bästa skolkommun – för andra året i rad
Krönika ”Du har fel, Fohlin – det är de här som har slutat tro på lärarna”.
Slutreplik Svarar Anna Olskog: ”Att peka ut ansvaret är inte detsamma som att hantera konsekvenserna”.
Replik Academedia: ”Vi kommer fortsätta att reagera när politiker sprider felaktiga bilder om oss.”
Debatt Hon skriver om vad nedskärningarna gör – med lärarsjälen
Replik ”Att möjliggöra medlemskap för obehöriga skulle inte stärka lärarkåren.”
Debatt Maryam Barkadehi om den faktor som får SFI-studenter att lyckas.
Debatt Kräver omtag: ”500 års kunskaper kvar hos enskilda lärare”
Debatt ”Vuxenutbildningen ska vara en andra chans, men för många är det den första”
Debatt ”Det kan stärka läraryrket – även för oss som redan är behöriga.”
Debatt Fritidshemmet saknas i en av de stora samhällsdebatterna: ”Har vi råd att låta bli?"
Debatt Replik: ”Verkar helt ha missat att ’den svarta lådan’ inte ändrar de lärarsatta betygen"Nya betygen: ”Bristfälliga kunskaper” hos politiker
Debatt Läraren Ronja är provvakt – och funderar över ”Det nationella helvetet”
Källkritik Anna Lodén om AI:s intåg: ”Förlorar inlärningsprocessen.”
Debatt "Låter som om mer likvärdig bedömning kan lösas med nya skalor och centralt rättade prov”
Debatt ”Först när lärare får verkligt mandat över undervisningen får behörigheten betydelse”
Valdebatt 15 lärare som deltagit i manifestationen ”Måndagar mot marknadsskolan” vill se åtgärder mot aktiebolagen inom skolan.De hoppas på ett nytt, motsatt januariavtal om vinsterna.”Man borde komma överens om att följa majoritetens vilja istället för att gå emot den”, skriver debattörerna.
Skolpolitik Regeringen överlämnade på tisdagen åtta skolpropositioner till riksdagen.
Debatt Ministrarna skriver i Vi Lärare: ”Betydligt bättre förutsättningar i undervisningen”.
Debatt Barnläkaren Josef Milerad om metoden som ökar psykisk hälsa och skolresultat
Skolpolitik Byter ministerposter mot att få igenom de stora skolfrågorna – direkt efter valet
Slutreplik ”Att gräva ner stridsyxan i frågor som rör våra medlemmars villkor och arbetsmiljö finns inte”
Krönika ”184 dagar kvar. Jag tror att jag behöver valium.”
Debatt ”Ränta, risk, ägande och långsiktighet har blivit en tyst klassmarkör, en gömd skatt”
Debatt Gymnasieläraren lyfter fram sin inre punkare – med appar i undervisningen.
Nedskärningar Facket: ”Resurserna matchar inte kraven som ställs.”
Debatt Hon vädjar till vårdnadshavarna om hjälp med mobilförbudet i skolan
Debatt Har skrivit en avhandling om svenska som andraspråk – nu kräver hon åtgärder
Debatt ”Ingen skulle bli gladare än jag om vi började bygga vackra skolor igen”
Debatt ”Verklig förändring kräver mer än symbolpolitik”
Debatt ”Kan köpa ett litet fuskprogram för den ringa kostnaden av 349 kronor”
Replik S: ”Vi måste inte välja mellan utbränd förskolepersonal och utbrända småbarnsföräldrar”
Skolverket Skarp kritik mot Skolverket – inget besked om åtgärder.
Nedskärningar Grundskolan i Göteborg går med vinst – men lärarna kämpar med stora klasser
Guide Expertens bästa tips för lärare och elever.
Krönika Vissa lagförslag är så självklara att frågan är hur det någonsin kunnat vara annorlunda.
Jag är lärare ”Förskolan är en levande, oförutsägbar och kreativ miljö”
Ledarkrönika ”Positivt att regeringen förstärker statens roll gentemot skolhuvudmännen”
Ledarkrönika ”Vi ska hylla dem som går före. Men aldrig nöja oss med att några få kvinnor bryter mönster.”
Skolpolitik Regeringen presenterar vägen framåt för skolans myndigheter
Skolverket Joakim Malmström: ”Dags för mig att kliva åt sidan”.
Den nya skolan Extra anpassningar skrotas: ”Nya läroplanen kan vara det som krävs”.
Den nya skolan Jobbar hårt för att stoppa regleringen av undervisnings- och planeringstid.
Den nya skolan Nästa sommar kan lärares maximala undervisningstid vara reglerad.
Den nya skolan ”Man arbetar ihjäl sig – därför slutar många som lärare.”
Den nya skolan Mer likvärdiga och rättvisa betyg, samt mindre tryck på lärarna.
Den nya skolan Matematikläraren Nicklas Mörk har flera förhoppningar med nästa system.
Den nya skolan Experten varnar: ”Mycket pekar i fel riktning”
Den nya skolan Lärarna hoppas på förändring: ”Läsning har aldrig varit så viktigt som nu”
Den nya skolan Trang Bui, lärare i förskola: ”Jag vill räcka till för alla barn”.
Den nya skolan Professorn: ”De nya vinstreglerna kommer att spela en marginell roll”.