Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13970 träffar
-
Nyheter
SPSM: Skillnaderna mellan extra anpassningar och särskilt stöd
Stöd Hur ska man som lärare skilja på extra anpassningar och särskilt stöd? Specialpedagogiska skolmyndigheten reder ut.
-
Nyheter
"Det är närundervisning som gäller"
Coronaviruset Förändringen träder i kraft inför skolstarten: ”Väldigt viktigt”.
-
Nyheter
Forskning: Digitala lärplattformar ger summativ återkoppling
Bedömning Återkopplingen i digitala lärplattformar tenderar att bli mer summativ än den som sker analogt. Det visar ny forskning.
-
Nyheter
OECD-rapport: Flickor är vassare än pojkar
Oecd Flickor är mycket bättre än pojkar på gemensam problemlösning i grupp, visar en ny Pisa-rapport. Men jämfört med andra länder placerar sig Sverige en bit ovanför OECD-snittet.
-
Nyheter
Det är skam att vi så sällan lyfter ”de skötsamma”
Krönika ”I en drömvärld slipper lärare gå hem på kvällen med dåligt samvete skavande i bröstet.”
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Tre lärare om hur de får igång diskussioner på matten
Matematik no teknik Lärarnas bästa tips – så blir mattesamtalen givande för alla.
-
Förskolan
Förskollärare på ständig turné
Likvärdighet Laura Paasio pendlar mellan förskolor över hela Göteborg – som ambulerande finsktalande förskollärare. Uppdraget: att ge barn lagstadgat språkstöd.
-
Nyheter
”Ta fram ultimata läromedel”
Debatt Så skulle det ultimata läromedlet kunna se ut, enligt debattören Rolf Ekelund.
-
Nyheter
Formativ bedömning är så mycket mer än feedback
Formativ bedömning Utveckling kräver tid för reflektion, och ansvaret läggs till för stor del hos den enskilde läraren. Viveca Lindberg, docent i didaktik, anser att rektorer och huvudmän måste ta ett större ansvar.
-
Nyheter
”Tänk på de andra eleverna också”
Kränkningar Det uppmärksammade fallet där en lärare anklagas för att ha kränkt en elev genom att flytta den ur en soffa, väcker starka reaktioner bland Sveriges lärare.