Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 14580 träffar
-
Nyheter
”Nu måste avtalen börja gynna medlemmars arbetsvillkor”
Läraren debatt Avtal efter avtal har arbetsgivarna lovat minskad arbetsbelastning för Lärarförbundets medlemsgrupper utan att några som helst steg i den riktningen sedan tagits.
-
Nyheter
”Svängdörren mellan Academedia och Skolverket hotar rättssäkerheten”
Debatt Jurister som byter arbetsplats mellan friskolekoncerner och de myndigheter som ska reglera dem är bara ett av problemen med att låta bolag göra vinst på skattefinansierade skolor, något som Sverige är ensamma om i världen. Det skriver lärarna Göran Drougge och Magnus Ekblom.
-
Nyheter
”Öka kunskapen om språkstörning i skolan”
Debatt Språkstörningen påverkar inlärning och förståelse i alla skolämnen och kan även ge negativa effekter på socialt samspel, skriver debattörerna.
-
Nyheter
Debatt: ”Svensk skola i förfall”
Debatt Sverige har infört ett nytt parallellskolesystem och återskapat den gamla katederundervisningen från 1950-talet, skriver Rolf Ekelund i en debattartikel.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Därför har de Sveriges bästa skolbibliotek
Reportage Hvitfeldtska gymnasiet hade Årets skolbibliotek 2020. Men vägen dit har varit allt annat än spikrak.
-
Yrkesläraren
De tar igen missade moment
Reportage Lektioner via skärm har inte varit det svåraste under pandemin. Svårast har varit att klara det arbetsplatsförlagda lärandet när vårdboenden haft besöksförbud och byggen har stannat av.Det berättar lärare och elever på Yrkesgymnasiet i Huddinge.
-
Nyheter
”Liberalernas skolpolitik – ett spel för gallerierna”
Debatt "Måste göra det enda verkligt liberala: öka samarbetet över blockgränserna”
-
Grundskolläraren
Slöjdlärare, prata mer!
Forskning Det är sällan tyst under en slöjdlektion. Peter Hasselskog, tycker att det borde pratas ännu mer!– Slöjdlärare har en unik möjlighet att bidra till elevernas språkutveckling.
-
Grundskolläraren
Loven är glänsartid för fritidshemmen
Lov Loven är ett gyllene tillfälle för fritidshemmet att glänsa. Då finns både tid och frihet. Fritidspedagogen Jonas Wallman och lektorn Caroline Ljungberg delar med sig av sina bästa råd för en bra lovverksamhet.
-
Nyheter
Formativ bedömning är så mycket mer än feedback
Formativ bedömning Utveckling kräver tid för reflektion, och ansvaret läggs till för stor del hos den enskilde läraren. Viveca Lindberg, docent i didaktik, anser att rektorer och huvudmän måste ta ett större ansvar.