Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13924 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

    Forskare ska bryta tystnaden i matten

    Forskning Leder gruppdiskussioner till att elever lär sig mer i matematik och NO? Det ska forskare ta reda på.

    5 nov 2020
  • Grundskolläraren

    Tre lärare om att få eleverna att skriva för hand

    Skrivande ”Elever är sämre förberedda i sin finmotorik idag.”

    17 sep 2025
  • Grundskolläraren

    Musiklärare, improvisera mera!

    Forskning Få musiklärare använder improvisation i sin undervisning, trots att fördelarna är många. Forskning Christina Larsson vill ge improvisationen mer plats.

    1 apr 2020
  • Nyheter

    Det här är rent slöseri med skolpersonalens tid

    Krönika Det är dags att se över systematiska kvalitetsarbetet, skriver HP Tran.

    30 jan 2024
  • Nyheter

    ”Kunskapsmålen – på tok för högt satta”

    Debatt ”Konsekvensen blir sönderstressade elever och lärare”

    18 jun 2025
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

    Språksvaga elever får det tufft även i kemin

    Forskning Forskaren: Om språket är dåligt utvecklat har eleverna svårare att begripa.

    23 nov 2023
  • Yrkesläraren

    Debatt: Blir eleverna anställningsbara?

    Debatt Vad innebär de nya yrkesprogrammen för elevernas framtid, deras anställningsbarhet och hur det påverkar undervisningen? De frågorna ställer sig yrkeslärarna Magnus Fast och Eva Bida.

    26 nov 2024
  • Nyheter

    Mängdträning och phonics – så ändras svenskundervisningen

    Läsning ”Vi kommer att få läsande elever på lågstadiet” säger läsprofessorn Linda Fälth

    27 feb 2025
  • Nyheter

    Mannerheim vill omforma svenska skolan

    Skolpolitik Hon är en besvärlig typ, en som ”ser problem när andra ser möjligheter”. Med sin nya bok vill läraren Filippa Mannerheim starta debatt om den svenska skolan, en skola där läraren ska vara kunskapsförmedlare och där läroboken är undervisningens nav.

    10 mar 2022
  • Nyheter

    Sara Bruun: ”Skrota dagens betygssystem”

    Granskning Betygsinflationen kommer att fortsätta – och det kanske är politikernas avsikt, menar läraren Sara Bruun.

    5 jun 2024
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 31
  • Sida 32
  • Sida 33
  • Sida 34
  • Sida 35
  • ...
  • Sida 1393

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Nya perspektiv på APL under yrkeskonferens

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Var tredje slutbetyg i svenska högre än NP-betygen

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Ny rapport: Betygssystemet straffar natur- och teknikelever

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Debatt: Elevernas färgval visar hur stark normen är

Grundskolläraren

Det händer när nationella proven i årskurs 3 försvinner

Specialpedagogik

Elin Z: ”Investera i skolan i stället för i barnfängelser”

Fritidspedagogik

Tre lärare i fritidshem om elevernas leksaker

Förskolan

Förskolans krönikör i SVT: Luciadebatten har fel fokus

Folkhögskolan

Kista folkhögskola mister statsbidraget

Vi Vägledare

Vägledare luckrar upp fördomar om yrkesprogram

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare