Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13937 träffar
-
Nyheter
Skolans duoundervisning lyfter elever i behov av stöd
Särskilt stöd Med en noga genomtänkt lärmiljö och en modell med duolärarskap har ESS-gymnasiet i Stockholm lyckats lyfta både elever och personal.
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Digitala läromedel riskerar att stänga ute mattelärare
Forskning Forskaren: Tekniken behöver vara mer transparent.
-
Grundskolläraren
Här knäcker alla sexåringar läskoden
Läsinlärning Storsatsningen på tidigt stöd gav resultat direkt.
-
Nyheter
”Bötfäll dem som anställer obehöriga lärare”
Debatt Hårdare tag mot behörighetsfusket efterlyses.
-
Specialpedagogik
Hektiskt och högljutt men kreativt – löser TRR-metoden mattekrisen?
Mattekrisen ”Tänka, resonera, räkna”-metoden sprider sig snabbt men anses kontroversiell. Vi pratar med forskare, lärare och elever.
-
Nyheter
Guldäpplet-vinnaren: ”Världen är bara ett knapptryck bort”
Lärarpris Tillsammans med sina elever reser Emelie Hahn ut i världen – både fysiskt och virtuellt.
-
Nyheter
Fem tips: Så arbetar du med #Metoo i undervisningen
Metoo Lärarna uppmanas prata om Metoo och sexuella trakasserier i klassrummet. Men många är obekväma med att lyfta ämnet i undervisningen.Läraren Annika Sjödahl delar med sig av konkreta tips och lektionsuppgifter till andra pedagoger som vill lyfta det normkritiska arbetet i klassrummet.
-
Nyheter
Så ska Stockholms hotell- och restaurangskola lösa undervisningen på distans
Coronaviruset Så ska Stockholms hotell- och restaurangskola försöka lösa praktiska undervisningen på distans nu när gymnasier stängt – Lärarnas tidning på plats
-
Förskolan
Lindström: Det är grundskollärarna som borde fortbilda sig
Krönika Förskolläraren och krönikören Eva Lindström tycker beslutet om tioårig grundskola är vettigt - om övriga skolan har vett att lära av förskolan.
-
Nyheter
Stor ämnesstudie: Så ser det ut i klassrummen
Forskning Pontus Bäckström och Joakim Öberg ligger bakom den stora studien om elever får en likvärdig utbildning – och lärare har en tydlig riktning.