Sök
Din sökning på "Musiklärare vågar inte ge sina studenter kritik" gav 14381 träffar
-
Nyheter
Inför partiledardebatten: Här är frågorna lärarna vill ha svar på
Val 2022 LR:s förbundsordförande ställer de tre stora frågor som lärarkåren vill få svar på av riksdagens partiledare.
-
Nyheter
PÅ DJUPET – Elever saknar tillräckliga förkunskaper
Kunskapsglappet Fyra av tio lärare upplever kunskapsglappet: ”Kan inte ge snällbetyg”.
-
Fritidspedagogik
Maria tar examen som lärare i fritidshem – efter nära 30 års arbete med barn
Lärarutbildning Den 49-åriga tidigare fritidsledaren Maria Söderlind Jonasson blev just färdig lärare i fritidshem – efter två års studier på distans.
-
Nyheter
Emma Frans: ”Uppmuntra källtillit – inte bara källkritik”
Källkritik Det här tycker hon att lärare ska ta med sig in i klassrummet varje dag.
-
Nyheter
Svenskläraren: ”Läsning på lektionstid är inte slösigt”
Läsning Svenskläraren Karin Herlitz är en förkämpe för bokläsning på lektionstid. – Läsningen får man inte bara se på som något som äter lektionstid, säger hon.
-
Förskolan
Arbetslaget som är experter på musik med de yngsta
Musik På Öxnehaga förskolor i Jönkö ping används sång och musik i språkinlärningen. En avdelning har både en musikpedagog och en operasångerska!
-
Nyheter
”Så haltar skolledarnas budskap om regleringar”
Debatt ”Pengar och makt är ett nollsummespel, om en grupp får ökat inflytande sker det på bekostnad av någon annan grupp”.
-
Nyheter
”Jag ser inga förslag för att motarbeta påtryckningar”
Slutreplik ”Man får inte glömma att det finns personer, som inte är lärare, som kan tjäna en förmögenhet på glädjebetyg som affärsidé.”
-
Nyheter
Fjärrundervisning ger bättre resultat än vanliga lektioner
Debatt Fjärrundervisning ger, paradoxalt nog, en större närhet mellan lärare och elev än klassrumsundervisning. Eleverna blir mer fokuserade och de som brukar vara tysta i klassrummet pratar via skärmen, skriver Napat Khiyapat, förstelärare i fjärrundervisning.
-
Folkhögskolan
Lyssna till ungdomen
Krönika Nu har många politiker lärt sig att tala med de yngre och då kan en dialog med positivt resultat utvecklas. Men alla har tyvärr inte den förmågan.