Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13333 träffar
-
Förskolan
Matematik som rena barnleken
Matte & natur Efter en lång karriär som lärarutbildare i matematik brinner Ulla Öberg fortfarande för matematik – nu främst via sin blogg, som är full av praktiska tips. Hon menar att det är mycket bättre läge i förskolorna än i grundskolan.
-
Nyheter
Forskare jämförde svenska och norska elever: Överraskande resultat
Covid-19 Debatt: ”Vi börjar nu se några av de kortsiktiga konsekvenserna av pandemin”
-
Yrkesläraren
Debatt: Risk för stelbent innehåll
Debatt Att ersätta yrkesintroduktion med nya yrkesprogram riskerar att få negativa konsekvenser för elever med svåra skolerfarenheter, skriver yrkesläraren Emil Karlsson.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Elevmakten pressar lärare: ”Vi är tjänstefolk”
Fokus Lärarnas egna vittnesmål om det skenande elevinflytandet i skolan.
-
Nyheter
”Betyget F är ett brott mot Barnkonventionen”
Debatt Läraren Ylva Nybäck vill se en återgång till 1–5-betygen.
-
Nyheter
”Vi är på väg att utbilda barn och unga rakt in i utanförskap”
Debatt ”Nedskärningarna slår hårt mot elever i behov av SVA”, skriver Anna Kaya och Karin Sandwall på Nationellt centrum för svenska som andraspråk.
-
Förskolan
Barnen får brev från hemlig ort
Superhjältar Superhjälten Amicum ger barnen på Frodeparkens förskola uppdrag som går i linje med arbetslagets fokus på normer och värden.
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Forskaren: Läroböcker i matte har för få problem
Forskning I en avhandling har forskaren Jonas Jäder undersökt läroböcker i matematik i tolv olika länder. En av slutsatserna? De innehåller för lite problemlösning.
-
Nyheter
Lek och lust att läsa – nu dras eleverna till skolans bibliotek
Skolbibliotek Escape room, Monsterakademi och ämnesbaserade varianter – ”Behövs inte mycket för att sätta igång fantasin”.
-
Nyheter
Debatt: Så kan dumpningen av lärares löner bekämpas
Debatt ”Arbetsgivare som missbrukar systemet, antingen genom olika kryphål eller öppet, bör pekas ut”, skriver Rickard Öhman.