Sök
Din sökning på "郑州软件职业技术学院24年单招原题" gav 832 träffar
-
Specialpedagogik
Specialläraren: ”Lösningarna ser vi om vi lyfter blicken”
Enkätundersökning I bristen på främjande och förebyggande arbete har den svenska skolan blivit reaktiv. Specialläraren och skolutvecklaren Niclas Fohlin skriver själv om både problemen och lösningen han ser i sina kontakter med elevhälsoteam.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Så lyfter musikundervisningen med rätt dialog
Forskning Forskaren: Flera exempel där lärare och elever talar förbi varandra.
-
Nyheter
Sveriges Lärare: ”Därför anmäler vi IES-skolorna”
Arbetsmiljö Sveriges Lärare kritiserar fem skolor inom IES för bristande arbetsmiljöarbete.
-
Nyheter
Fackets larm kan ha blivit en vändning för problemskolan
Våld i skolan Efter skyddsstoppet: ”Vi har aldrig haft så många sökande, både behöriga och obehöriga.”
-
Förskolan
Så möter du fem digitala dilemman i förskolan
Fokus Då är det motiverat att använda digitala lärverktyg – två rektorer svarar på lärarnas frågor.
-
Specialpedagogik
”Elevhälsoarbetet börjar i klassrummet”
Specialpedagogik 24 nedslag från Skolinspektionen, täta rektorsbyten … men Malmsjö skola i Botkyrka fick ordning på allt – med elevhälsan i fokus. Tre av nyckelpersonerna berättar hur de gjorde.
-
Nyheter
Kaos på fritidshemmen – bara två anställda på 75 barn
Fritidshem ”Det är bara på loven vi kan bedriva undervisning”.
-
Grundskolläraren
Rymdträning ska väcka barnens intresse för naturvetenskap
Matematik no teknik Läraren: Vill jobba på ett sätt som kan göra verklig skillnad.
-
Nyheter
Dubbelt så mycket praktik för lärarstudenterna
Lärarutbildning I Kalmar är lärarstudenterna på plats ute i verkligheten dubbelt så mycket som på en vanlig lärarutbildning – under hela utbildningen. Nu i dagarna tar den första kullen studenter emot sina elever ”på riktigt” i skolan. Purfärska läraren Wiktoria Kasek beskriver sin lärarutbildning som en enda lång anställningsintervju.
-
Grundskolläraren
Arbetet med digitala verktyg bör förbättras
Aktuellt Många skolor lever inte upp till läroplanens skrivningar om att använda digitala verktyg i matematik och teknik. Det visar Skolinspektionens nya granskning.