Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13356 träffar
-
Nyheter
Stor debatt: Så vill partierna lyfta lärarna
Skolpolitisk debatt Likvärdigheten är fortfarande låg, var tredje elev når inte gymnasieexamen och lärarbristen är akut. Riksdagspartierna debatterade i Almedalen vad som krävs för att styra skutan rätt.
-
Nyheter
”Tre steg för att mildra pandemins effekter på skolan”
Debatt ”För att mildra pandemins effekter på utbildningsområde behövs fler insatser både på kort och lång sikt”, skriver Fredrik Christensson och Niels Paarup-Petersen (C).
-
Nyheter
”Hemmasittarna visar skolans osynliga gift”
Debatt Specialpedagogen Mona Liljedahl och beteendevetaren Lena Skogholm ser många larm men inga lösningar för hemmasittande elever.
-
Nyheter
Varannan NPF-elev orolig inför skolstart: ”En katastrof”
Undersökning Enkäten visar att många NPF-elever kände oro inför skolstarten. ”En katastrofsiffra”, säger specialläraren Linda Flodén.
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Så klarar elever fysikuppgifter – utan att förstå ämnet
Forskning Fysikläraren: Vi fastnar ofta i själva proceduren och lägger inte så mycket kraft på förståelsen.
-
Nyheter
Utredaren: ”Missförstånd kring nya ämnet Framtidsval”
Replik ”Kritiken mot förslaget om det nya obligatoriska inslaget Framtidsval i årskurserna 7–9, beror till stor del på missförstånd”, skriver Marie-Hélène Ahnborg, särskild utredare om studie- och yrkesvägledning.
-
Nyheter
”God fortsättning”, kära kollega
Debatt "Att vi lärare skulle få möjlighet att skydda oss kommer med största sannolikhet inte att ske fortsatt heller", skriver läraren Heidi Henftling.
-
Nyheter
Forskning: 3 av 4 lärare saknar kunskap om NPF
Forskning Majoriteten av lärarna saknar kunskaper om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Det visar en ny studie.– Det är så sorgligt, säger läraren Ann Lindgren.
-
Nyheter
”Vi behöver ge hjälp och stöd där det verkligen behövs”
Slutreplik ”Flertalet kommentarer till min artikel har handlat om att jag trampar på elever som har någon form av npf-diagnos. Tvärtom”, skriver Malin Nyberg.
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Forskaren: Elever lyckas inte tillämpa matten i slöjden
Forskning ”I slöjden var han tvungen att tänka på ett helt annat sätt.”