Sök
Din sökning på "Musiklärare vågar inte ge sina studenter kritik" gav 13272 träffar
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Hennes uppgift tar slöjden in i framtiden
Lektionstipset "Som lärare måste man hela tiden ligga lite i framkant"
-
Folkhögskolan
Lovordar folkhögskolans människosyn
Demokrati Mångfalden och människosynen är det Annica Wallenborg Flynn nämner först när hon förklarar varför hon vill leda Offentligägda folkhögskolors intresseorganisation, OFI. Den 15 februari tillträder hon jobbet som verksamhetschef.
-
Fritidspedagogik
Så skapar du roliga raster – utan rastbod
Min rastbod Saga Agartsson har ingen rastbod men ordnar populära rastaktiviteter ändå. Musik är ett viktigt inslag.
-
Nyheter
Lärarförbundets oro: Barnvaccin blir skolans ansvar
Coronaviruset Välkomnar beskedet – men lyfter ett varningens finger: ”Viktigt”.
-
Folkhögskolan
Filmutbildning med Europa i fokus
Månadens linje Det finns ett trettiotal folkhögskolor som ger någon form av filmutbildning. Men när Nyköpings folkhögskola startade en filmutbildning i våras ville man göra det på sitt eget sätt.
-
Nyheter
Såpbubblor – vi har receptet
Pedagogiska tips I pappersupplagan av Lärarnas tidning nr 9 publicerade vi en läsarbild som lärarstudenten Jenene Strand skickat in. Bilden föreställde ett NO-projekt med jättesåpbubblor. Läsare har hört av sig och efterfrågat hur man gör. Här delar Jenene Strand frikostigt med sig av receptet och hur de konstruerade såpbubblehållaren, en så kallad wand.
-
Grundskolläraren
Väcker tankar och lust till diskussion
Bokrecension Boken gör att jag får en bättre förståelse för hur olika förkunskaperna kan vara i ett matematikklassrum, skriver recensenten Anna Persson.
-
Nyheter
Nationella prov ska rättas automatiskt digitalt
Nationella prov Anna Ekström: ”Blir en likvärdig bedömning av hur eleverna svarar”
-
Nyheter
Hög lärartäthet i Arjeplog gör eleverna synliga
Skolrankning Små klasser gör eleverna synliga: ”Varje individ får en stor betydelse för helheten”
-
Nyheter
Forskare: Bilden av läsning förr behöver nyanseras
Läsning I debatten om barns och ungas läsning framstår det ofta som att läsvanorna i och med den teknologiska utvecklingen har gått från koncentrerad djupläsning till ytlig och fragmentarisk läsning. Men var det verkligen annorlunda förr? Det har forskare vid Högskolan i Borås undersökt.