Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13344 träffar
-
Nyheter
”Nationella provet testar ämnen vi inte hunnit med”
Debatt ”Mina elever har fått väsentligt färre timmars undervisning i det ämne de testas i”
-
Nyheter
Debatt: Antisemitismen får inte ignoreras
Läraren debatt Oavsett om den är avsiktlig eller om den sker av misstag, så måste vi lärare vara vaksamma och agera mot rasism och antisemitism när vi upptäcker den. Det skriver Olle Linton, gymnasielärare i Stockholm.
-
Nyheter
Vad är hönan och ägget i härvan av deppigheter?
Pisaraset Det är lite som att Pisa i motvind just nu kan man säga, skriver Maria Wiman.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Tävlingsmoment i idrotten får elever att dra sig undan
Forskning Forskaren: Svårt för dagens idrottslärare att hitta en balans.
-
Nyheter
Oro bland lärare: Mer distansundervisning efter krisen
Arbetsmiljö När coronakrisen har lagt sig kommer flera skolor att fortsätta med den digitala undervisningen. Det tror Marcus Larsson, lärare och engagerad i tankesmedjan Balans.
-
Nyheter
Eleverna får inte läsa vidare: ”Möglar i fattigdom”
Debatt Eleverna Olle Cleve och Emma Åkrok vill en enda sak – men fick inget svar av statsministern
-
Nyheter
Därför försöker Malin ha lektioner utomhus varje dag
Utomhuspedagogik "Ju säkrare jag har blivit i lärarrollen desto mer utomhusundervisning har det blivit", berättar lågstadieläraren.
-
Nyheter
”CPS-modellen skulle kunna förebygga många av skolans bränder”
Debatt ”Att lösa den här typen av identifierade problem är mycket enklare än att gång efter gång tillrättavisa eller utvisa elever från klassrummet”, skriver Annika Laestadius.
-
Nyheter
”Det pressade läget i skolan måste ses över innan det är försent”
Debatt ”Om man menar allvar och vill vara en attraktiv arbetsgivare måste förhållandena i skolan allvarligt ses över, hellre än att strama åt budgeten”, skriver Catharina Niwhede med andledning av den alarmerande enkäten bland lärare.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Hjärnforskare: Därför är skapandet nödvändigt i skolan
Forskning Fredrik Ullén: De estetiska ämnena borde bli kärnämnen.