IVA: 5 frågor som avgör skolans framtid
Skolutveckling
Nu satsar Kungliga Ingenjörsvetenskapsakademien, IVA, på ett eget långsiktigt projekt för att stärka svensk skola och dess resultat. Första steget är en kartläggning av lärarnas förutsättningar.
Rapporten ”Fokus på lärarna i det svenska skolsystemet – en kunskapsöversikt” är ett av de första resultaten i IVA:s skolsatsning.
Rapporten sammanfattar skolans utveckling och lärarnas situation.
– Lärarna är skolans viktigaste resurs. Utan skickliga lärare får vi ingen bra skola. Därför har IVA valt att engagera sig i lärarfrågan, säger
Eva Lundgren, projektledare för skol- och utbildningsfrågor på IVA.
Underlaget i rapporten utgörs av forskning, myndighetsrapporter, statliga utredningar, undersökningar från fackliga lärarorganisationerna, Sveriges Kommuner och regioner, SKR, och OECD.
Här ges inga policyförslag eller rekommendationer, däremot drar rapporten vissa slutsatser och ställer frågor utifrån insamlade fakta, för att väcka tankar och skapa debatt.
– Syftet med rapporten är att presentera ett faktaunderlag som kan användas som utgångspunkt för IVA:s fortsatta arbete med skolan och för fortsatta diskussioner. En väl fungerande skola är avgörande för Sveriges konkurrenskraft och välstånd, säger Eva Lundgren.
Vad ligger bakom satsningen?
– Utbildning och kompetensförsörjning har alltid varit centrala frågor för IVA och satsningen har möjliggjorts genom generösa donationer i samband med akademiens hundraårsjubileum. Inför hundraårsjubileet 2020 fick IVA:s cirka 1 200 ledamöter frågan om vad IVA i högre utsträckning borde satsa på: kunskap och entreprenörskap. Inom kunskapsområdet startas därför nu långsiktiga projekt om skolan och skolsystemet.
IVA kommer att inom ramen för sin skolsatsning fördjupa frågeställningar tillsammans med verksamma i skolan, politiker, beslutsfattare, forskare, sakkunniga och aktörer som har intresse av och möjlighet att bidra till konstruktiva lösningar. Flera andra teman och frågeställningar kommer att belysas i projektets framtida aktiviteter.
– Det här är en tioårig satsning där vi vill skapa medverkan och delaktighet med syfte bidra till att förbättra svensk skola och dess resultat.
