Radarparet får barnen att blomma
Lektionstipset ”Jag känner mig modig och trygg när jag läser för Bailey. Han rättar inte mig när jag gör fel och blir alltid glad när han träffar mig.” Så har flera barn uttryckt sig när de har utvärderat sina lektioner med läshunden Bailey och specialläraren Cecilia Bergqvist.
Cecilia Bergqvist
Nu är det fyra år sedan Bailey och Cecilia Bergqvist avslutade den ettåriga utbildningen på Vårdhundskolan. I dag jobbar Bailey åtta timmar i veckan på Farsta grundskola och Adolf Fredriks musikklasser i Stockholm.
– Hans främsta uppgift är att motivera barn som har svårt för vissa ämnen. Eller de som är lite stukade och har ett dåligt självförtroende kopplat till sin skolvardag, säger Cecilia Bergqvist.
Bailey är en labradoodle och träffar omkring 20 lågstadieelever som är i behov av extra anpassningar. Alla känner sig utvalda och stolta eftersom andra skolkamrater inte får träffa Bailey.
– Vi lästränar främst och Bailey får ofta välja vilken bok eleven ska läsa genom att puffa på boken med nosen. Det motiverar eleverna som numera kan läsa både faktaböcker och skönlitteratur, även om de tidigare inte har velat läsa alls, säger Cecilia Bergqvist.
Puffar tärningar med nosen
De övar även på de fyra räknesätten. Exempelvis kan Bailey puffa tärningar med nosen som eleverna sedan räknar utifrån valt räknesätt. Han kan även snurra på ett lyckohjul där det finns uppgifter kopplade till vilken siffra hjulet stannar på. Oftast avslutas lektionen med Bailey med några minuters lek eller olika samarbetsövningar.
Frågan om allergier har aldrig varit något problem, enligt Cecilia Bergqvist. Arbetet kring Bailey är mycket strukturerat. Han schamponeras inför varje ny arbetsvecka, har ett eget rum med en egen ingång och inför varje läsår mejlar rektorn ut ett informationsbrev till alla vårdnadshavare och medarbetare för att informera om Bailey.
Skolfrånvaron minskar
Cecilia Bergqvist berättar att arbetet med läshunden ger ringar på vattnet. Föräldrar vittnar om att deras barn blir gladare och mer aktiva, både privat och i skolan.
– Många tycker inte att läsläxan är något problem längre, trots att de har lässvårigheter. Andra vill plötsligt gå till biblioteket och låna böcker.
Även skolfrånvaron bland de här eleverna har minskat. De blommar och blir mer verbala.
– Jag och Bailey är ett team. Jag är bra på mitt jobb och har en bra relation till eleverna. Men det jobb som Bailey gör – det finns det ingen människa som kan göra. Det spelar ingen roll hur bra jag är, för jag kommer alltid vara en röst som säger: ”Okej, men vänta, vad stod det där?”, när barnen läser fel. Och det gör inte Bailey.
LÄS ÄVEN
Så kan lärare förenkla barns tidiga skolövergångar
Debatt: Blunda inte för flickorna som lider i det tysta i skolan
