Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13932 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Debatt: Sluta offra ämneskunskaper för källkritik

    Debatt Gymnasieläraren: Krävs gedigna historiekunskaper för att källkritiken ska bli meningsfull.

    8 jan 2024
  • Grundskolläraren

    Så vidgar du elevernas ordförråd

    Forskning Forskarens fyra tips.

    14 nov 2024
  • Yrkesläraren

    Viktigt med bra matchning under apl

    Arbetsmiljöarbete Kontrasten mellan vad eleverna får göra i skolan och på arbetsplatsen under apl är ofta stor. Yrkeslärare har en viktig uppgift i att förbereda eleverna på skillnaden, säger forskaren Åsa Mårtensson.

    24 jan 2022
  • Yrkesläraren

    Debatt: Att sänka kraven på yrkesutbildningar är fel väg att gå

    Debatt Upplärning blir betydligt svårare om individen inte har de teoretiska grunderna som krävs, skriver Jesper Hedin Hirasawa på arbetsgivarorganisationen Industriarbetsgivarna.

    6 aug 2025
  • Nyheter

    ”Att säga adjö till F är att sopa problemen under mattan”

    Debatt Elevernas kunskap och lärarnas pondus står på spel, menar debattören.

    30 sep 2024
  • Nyheter

    Debatt: ”Facken ligger bakom lärarnas arbetsbelastning”

    Debatt ”Tyvärr är situationen med den höga arbetsbelastningen för lärarna till stor del självförvållad av lärarfacken”, skriver Kjell Tormod.

    2 okt 2017
  • Nyheter

    Per Måhl: ”Betygsreglerna kan få katastrofala följder”

    Replik ”Myndigheter ser inte till att reglerna följs”, menar experten.

    26 mar 2021
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Debatt: Hkk – ett ohållbart litet hållbarhetsämne

    Läraren debatt Hkk-lärarens krav på politikerna: Krävs genomgripande förändringar.

    19 apr 2022
  • Nyheter

    Så skapas meningsfullt lärande för elever i särskolan

    Undervisning När elever i särskolan upplever undervisningen som begriplig, hanterbar och meningsfull blir de motiverade. Det menar specialpedagogen Marie Nilsson Nordfors som är aktuell med en ny bok om hur lärare kan utveckla undervisningen och skapa meningsfullt lärande.

    15 aug 2019
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

    Därför är ämnesspråket i fysik så viktigt

    Forskning Forskaren: Kopplingen mellan ämnesinnehåll och språk måste vara tydlig.

    14 nov 2024
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 58
  • Sida 59
  • Sida 60
  • Sida 61
  • Sida 62
  • ...
  • Sida 1394

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Nya perspektiv på APL under yrkeskonferens

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Debatt: Forskare blåser upp etablerad kunskap som ”nyheter”

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Ny rapport: Betygssystemet straffar natur- och teknikelever

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Debatt: Elevernas färgval visar hur stark normen är

Grundskolläraren

Skolans samarbete med Rädda Barnen lyfter läsningen

Specialpedagogik

Elin Z: ”Investera i skolan i stället för i barnfängelser”

Fritidspedagogik

Tre lärare i fritidshem om elevernas leksaker

Förskolan

Agné: Lucia betyder ljus – det borde vi fokusera på

Folkhögskolan

Kista folkhögskola mister statsbidraget

Vi Vägledare

Vägledare luckrar upp fördomar om yrkesprogram

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare